Post by Rijn IJssel

𝐋𝐞𝐞𝐫𝐮𝐢𝐭𝐤𝐨𝐦𝐬𝐭𝐞𝐧 𝐚𝐥𝐬 𝐬𝐥𝐞𝐮𝐭𝐞𝐥 𝐭𝐨𝐭 𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐛𝐞𝐥 𝐦𝐛𝐨-𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 Hoe organiseer je onderwijs dat meebeweegt met de lerende én de arbeidsmarkt? In een recent interview over het 6×6×6-traject delen onder andere onze bestuurder Alexander van de Koevering en projectleider Frans van Neerbos waardevolle inzichten. De kern: flexibilisering en modularisering vragen om een andere manier van kijken. Niet langer één eindproduct centraal, maar inzicht in wat een student onderweg leert. Door te werken met leeruitkomsten wordt zichtbaar welke kennis en vaardigheden iemand ontwikkelt en dat maakt maatwerk mogelijk. Binnen het traject werkten zes mbo-instellingen intensief samen aan deze opgave. De gedeelde conclusie is helder: ➡️ scheid het ‘wat’ en het ‘hoe’ van leren ➡️ leg het ‘wat’ vast in leeruitkomsten ➡️ werk samen aan uitwisselbare bouwstenen Zoals Alexander aangeeft: “de kracht van sectorbrede samenwerking zit in het gezamenlijk organiseren van de structuur, terwijl er ruimte blijft voor eigen onderwijsvisies en regionale invulling”. Deze beweging draagt bij aan onderwijs dat: ✅ flexibeler is voor studenten ✅ sneller inspeelt op veranderingen in beroepen ✅ beter aansluit op individuele leeroutes De opbrengsten van dit traject worden verder gedeeld binnen Npuls, zodat we als mbo-sector samen kunnen blijven bouwen aan toekomstgericht onderwijs. Lees het volledige artikel via https://lnkd.in/eTD9S9hq #mbo #onderwijsinnovatie #flexibilisering #leeruitkomsten #Npuls #samenwerking