Post by Reichman University School of Communication

כיצד ניתן להשתמש בטכנולוגיה כדי לחזק קשרים חברתיים, להפחית בדידות ולעודד שייכות? פרויקטי גמר במילאב מובייל פיתחו השנה חוויות משתמש חדשניות לאתגרים חברתיים במגוון אוכלוסיות, מתלמידים בבתי ספר ועד פנסיונרים ומשפחות. באמצעות משחק, קהילה, ליווי דיגיטלי ויצירת חיבורים חדשים, הפרויקטים מדגימים כיצד עיצוב וטכנולוגיה יכולים לקרב בין אנשים וליצור אינטראקציות משמעותיות יותר. פירוט הפרויקטים: THE BRIDGE פלטפורמה דיגיטלית מבוססת ICBT המיועדת ליועצות בתי ספר, ומטרתה לסייע בליווי טיפולי עבור תלמידים "שקופים" המתמודדים עם בדידות חברתית, קושי ביצירת קשרים וחוסר ביטחון רגשי במרחב הבית־ספרי. המערכת נותנת מענה לטיפול ומעקב רציף מול התלמידים ובכך מסייעת להפחית עומס ולאפשר ליווי אישי ומדויק יותר. סטודנטים: ליאל חדד, טל כהן, תמר פלד, דנה שטיינברג Hoppale אפליקציה שנועדה להחזיר לחייהם של פנסיונרים טריים את האינטראקציות החברתיות הקלילות והמזדמנות, אלו שאינן דורשות מחויבות. האפליקציה מציעה מפגשים שכונתיים ספונטניים מותאמים להעדפות של הגיל השלישי ומדגישה את האימפקט של האינטראקציות החברתיות על איכות חייהם . סטודנטים: יובל ארז, נדב עירן, נוי קפלן, מאי שם-טוב קליכיתה אפליקציה למורים בחטיבות ביניים לחיזוק קשרים חברתיים בכיתה ויצירת תחושת שייכות בקרב התלמידים. האפליקציה תומכת ביצירת קבוצות על בסיס מכנה משותף ופעילות מותאמת לתכנים של השיעור. רנדומליות הקבוצות שנוצרות מאפשר חיבורים חדשים בין תלמידים שלא היו באינטראקציה קודמת. בנוסף משקפת האפליקציה את החיבורים לאורך זמן ומאפשרת למורה שיח פתוח עם תלמידי הכיתה. סטודנטים: נועם כהן, אורי מנדלסון, מרים מרכוס, ליה פקל "בואו לא נפתח את זה" אפליקציית משחק שנועדה לעזור למשפחות, חברים וקבוצות קרובות להתמודד עם נושאים רגישים פוליטיים בצורה הומוריסטית לא מאיימת. המשחק פועל על גבי הנייד והטלוויזיה ושתי קבוצות צריכות לנחש כמה שיותר מילים טעונות פוליטיות באופנים שונים - הצגה קלאסית לפי הדיעה שלי, הצגה הפוכה לדיעה שלי או הצגה מוגזמת. המשחק הופך נושאים טעונים לחוויה משותפת, מובנית וקלילה, שבה המשתתפים יכולים לגעת בנושאים מורכבים דרך תפקידים, הומור ותחרות. סטודנטים: אורי ברקאי, נעה הלוי, איילת ניסן, תמר סאסי סטודנטים לתקשורת בהתמחות אינטראקציית אדם-מחשב (HCI) בתואר הראשון, עובדים בשיתוף סטודנטים למדעי המחשב, פסיכולוגיה ויזמות, ומפתחים חווית משתמש טכנולוגית מרעיון ועד פרוטוטייפ עובד. תהליך הפיתוח מבוסס על מתודולוגיות של עיצוב מוצר, מחקר שטח מעמיק ובדיקות משתמשים ועד יישום טכנולוגי באמצעות כלי AI. הנחיה: ד"ר נועה מורג, ד"ר אופיר צדקה, תום חיטרון milab - Media Innovation Lab Noa Morag Ofir Sadkaa Tom Hitron