Post by Paulina Pizarro Laborda

Fondecyt Iniciación: Conversaciones en kínder: ¿Cuáles son las secuencias lingüísticas según el tipo de experiencias de aprendizaje y el nivel socioeconómico en Chile?

Les comparto mi último artículo que escribí con Carla Varela Hermoso trabajo que hemos hecho y que aún continuamos analizando los datos. Les comparto el link para que accedan al artículo: ¿Cómo dialogan las aulas de kínder? Análisis de secuencias lingüísticas en una escuela pública y privada en Chile Análisis de secuencias lingüísticas en una escuela pública y privada en Chile, de la Revista de Investigación Educativa, de la Universidad de Murcia. Cómo citar: Cómo citarPizarro Laborda, P., & Varela, C. (2026). ¿Cómo dialogan las aulas de kínder? Análisis de secuencias lingüísticas en una escuela pública y privada en Chile: Análisis de secuencias lingüísticas en una escuela pública y privada en Chile. Revista De Investigación Educativa, (44). https://lnkd.in/dtGteVkj Link: https://lnkd.in/dg75h3Qv