Post by Marco Schraner

creative thinking - Jetzt wird es konkret.... Was passiert, wenn 6.Klässler... 💡 ... im wahrsten und doppelten Sinne des Wortes "RAUM" gegeben wird? Nämlich einerseits einen bisher spartanisch ausgestatteten und eher kühl anmutenden Gruppenraum, andererseits Verantwortung, Kompetenz und Finanzen, diesen Raum zu gestalten? 💡 ... darüber nachdenken, wie Raum aussehen soll, in dem sie aus ihrer Sicht gut lernen können? 💡 ... Ideen sammeln, bewerten, festlegen? 💡 ... einen Prototyp erstellen, indem sie Plakate und Pläne zeichnen? 💡 ... wenn Sie selbständig nach Inventar im Rahmen eines Budgets recherchieren? Es passiert, dass... ✔ ... der Raum zum Ihrigen wird und an Bedeutung gewinnt. ✔ ... sich die 6.Klässler kompetent und selbstwirksam erleben. ✔ ... das Lernen optimiert wird, da es sich in einem selbst eingerichteten Raum einfach besser lernt. Was wollen wir mehr? Wir machen weiter, nutzen und gestalten unsere Schulräume neu. Das gesamte Schulhaus soll zum Lernraum werden. Derzeit lassen wir neben dem Gruppenraum eine Lernlandschaft in einem bereits bestehenden, grosszügig angelegten Gang entstehen. #creativethinking #partizipation #selbstwirksamkeit #kompetenz #lernen #smartfeld Jörg Berger Maya Boppart Stefan Langenegger, Daniela Schädeli Daniel Jeseneg, Rahel Tschopp 🧭, Janine Bonadimann Manuela Raak Daniela Mohr │ New Work│s, Melanie Schweizer Christian Krüsi