Post by Leraar24

“Een derde van de leerlingen in de brede brugklassen - niveau vmbo tot gymnasium - gaf daar al aan geregeld of veel druk te ervaren.” Amanda Renders is mbo-docent Nederlands bij Yonder en deed op haar vorige school onderzoek naar de oorzaken van prestatiedruk. Belangrijke oorzaken zijn de druk om steeds beter en sneller te presteren, en het stellen van hoge eisen aan jezelf en anderen. De eerste week van juni is de Week van de Mentale Gezondheid. Wat kun je in de klas doen om te zorgen voor meer ontspanning bij leerlingen en studenten? 1. Het taalgebruik van een docent kan voor stress zorgen. “Let maar eens op hoe vaak je een van de volgende uitspraken doet: ‘Dit is heel makkelijk.’ Of: ‘Dat snappen jullie toch wel?’ Dit soort opmerkingen maakt het voor leerlingen lastig om aan te geven dat ze iets nog niet helemaal snappen of moeilijk vinden.” 2. Amanda Renders-Schaak ziet dat veel docenten een toets nakijken en de cijfers in Magister zetten, zonder die te bespreken. “Ik deel cijfers bewust uit in de klas, omdat ik wil zien hoe mijn studenten omgaan met het halen van een onvoldoende of een laag cijfer. We praten daarover en nemen de tijd om hierop te reflecteren.” 3. Een vinger opsteken, daar doet Renders-Schaak niet meer aan in de klas. “Ik geef iedereen een beurt. Anders voeren altijd dezelfde studenten – die de antwoorden al weten – het woord. De studenten die iets niet weten, steken nooit hun hand op. Fouten maken mag en samen komen we er wel.” #stress #examens #prestatiedruk #onderwijs https://lnkd.in/eB2T7i_5