Post by Konstantinos Mastrothanasis

Σήμερα καταγράφεται μια ιδιαίτερη στιγμή για τη θεατρική αγωγή στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση. Για πρώτη φορά το μάθημα αποκτά τα δικά του επίσημα σχολικά εγχειρίδια για τις τάξεις Α’, Β’, Γ’ και Δ’ Δημοτικού, τα οποία εγκρίθηκαν από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής | Hellenic Institute of Educational Policy) και εντάχθηκαν στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων. Η πορεία μέχρι εδώ είχε διάρκεια, ένταση και ουσιαστική συλλογική δουλειά. Από το 2023, μια ομάδα ανθρώπων με κοινή επιστημονική κατεύθυνση και παιδαγωγική ευθύνη επεξεργάστηκε ένα υλικό που επιχειρεί να δώσει στη θεατρική αγωγή τη θέση που της αναλογεί στο σχολείο, με έμφαση στη βιωματική μάθηση, τη δημιουργική έκφραση και τη σύνδεση με σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα και ψηφιακά εργαλεία. Για μένα προσωπικά, η συμμετοχή σε αυτό το έργο έχει ιδιαίτερη σημασία. Συνδέεται με μια διαρκή ενασχόληση με τη θεατροπαιδαγωγική και με την επιδίωξη να ενισχυθεί ο ρόλος της στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσα από τεκμηριωμένες και σύγχρονες προσεγγίσεις. Τα εγχειρίδια κυκλοφορούν υπό τη φροντίδα των εκδόσεων Κάπα Εκδοτική και φέρουν τη σφραγίδα μιας ευρείας και ουσιαστικής συνεργασίας, μιας εκλεκτής ομάδας συνεργατών και ειδικών στο αντικείμενο: Συγγραφική ομάδα: Μαρία Δημάκη-Ζώρα, Αιμιλία Καραντζούλη, Μαρία Κλαδάκη (Kladaki Maria), Μαρία Κολτσίδα, Ίλια Λακίδου, Αντώνης Λενακάκης (Antonis Lenakakis), Γιώργος Λυμπέρης, Κωνσταντίνος Μαρούγκας, Κωνσταντίνος Μαστροθανάσης (Konstantinos Mastrothanasis), Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Κλειώ Φανουράκη Εικονογράφηση: Νίκη Λεωνίδου Οργάνωση και επιμέλεια παραγωγής Ψηφιακών Μαθησιακών Αντικειμένων: Βασίλης Ζακόπουλος (Vassilis Zakopoulos), Νικόλαος Κλάδης Σύμβουλος Έργου: Γιώργος Π. Πεφάνης (George Pefanis) Διεύθυνση Έργου: Κλειώ Φανουράκη Συντονισμός Έργου: Ίλια Λακίδου Η σημερινή εξέλιξη δίνει ένα σαφές στίγμα για το πώς μπορεί να ενταχθεί ουσιαστικά η τέχνη στην εκπαίδευση, με όρους παιδαγωγικής συνέπειας και επιστημονικής τεκμηρίωσης. Παράλληλα, δημιουργεί ένα σταθερό σημείο αναφοράς για τους εκπαιδευτικούς θεατρικής αγωγής, οι οποίοι αποκτούν πλέον οργανωμένο και θεσμικά αναγνωρισμένο υλικό για τη διδασκαλία τους, το οποίο μπορούν να αξιοποιήσουν δημιουργικά και να το εξελίξουν μέσα στις τάξεις τους. Ταυτόχρονα, διαμορφώνει την προσδοκία για την επαναφορά της θεατρικής αγωγής και στις μεγαλύτερες τάξεις, ώστε να βρει τη συνέχεια και την ολοκλήρωση που της αναλογεί στο σύνολο της σχολικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια συλλογική κατάκτηση που ανοίγει έναν νέο κύκλο για τη θεατρική αγωγή στο ελληνικό σχολείο. Τα εγχειρίδια είναι διαθέσιμα στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων: https://mdv.iep.edu.gr/