Post by Keizer Karel College

I Am the Law 2026 Met veel enthousiasme en wat gezonde zenuwen hebben 23 leerlingen uit 5vwo op 12 mei hun eindproduct, een film over een dictatuur gepresenteerd in de collegezaal van het Keizer Karel College.                               Na het succes van de pilot van afgelopen schooljaar, in januari 2026 was het PWS-project ‘I Am the Law’ opnieuw van start gegaan. Dit project, dat handelt over de waarden van de democratie, werd bedacht en begeleid door Inge Willems en Biba Krklec van de Stichting CCD Producties, ook jeugdprogrammamakers bij het VPRO. Gedurende 5 maanden, in 6 verschillende groepen hebben de leerlingen veel geleerd over Iran, Venezuela, Afghanistan, China, Syrië en Rusland. De leerlingen hebben onderzocht en gekeken naar de overgang van een democratie naar een dictatuur en hoe snel de rechtstaat, mensenrechten( in sommige landen met focus of vrouwenrechten), persvrijheid, recht op onderwijs, om maar een paar begrippen te noemen geleidelijk of plotseling kunnen beperkt worden of verdwijnen. Tijdens 8 bijeenkomsten op school en veel eigen tijd hebben de leerlingen aan verschillende verdiepingsopdrachten gewerkt, onderzoek gedaan, propagandafilmpjes gemaakt, essays, scripts geschreven, props en muziek uitgezocht, unieke beelden en opnames verzameld en geselecteerd voor hun film over dictatuur. Op 12 mei mochten de groepen hun werk presenteren en laten zien aan hun families, vrienden en schoolpersoneel. Goede presentaties en geweldige films waarin er bericht werd over nieuwsitems uit het zelf onderzochte land, interviews werden afgenomen met leiders of oppositieleiders, maar er werd ook verslag gedaan van verschillende straatprotesten tegen de regering. Heel divers, boeiend en leerzame inzichten! Samenvattend: “Door verhalen van familie en ervaringen van dichtbij beseften we steeds meer hoe anders het leven daar (in Venezuela) kan zijn. Dingen die voor ons normaal lijken, zoals fruit en medicijnen of vrijheid om jouw mening te geven, zijn daar lang niet altijd vanzelfsprekend. […] De huidige situatie in Afghanistan laat zien wat er gebeurt wanneer een onderdrukkend groep de macht overneemt. De mensen die het meest hebben geprofiteerd van de westerse aanwezigheid dragen nu ook de zwaarste gevolgen van het vertrek. Dit laat zien hoe belangrijk is dat vooruitgang niet allen extern wordt opgelegd, maar ook blijft en ontstaat in de samenleving zelf, zodat het in stand blijft wanneer steun van buitenaf wegvalt. […] Een dictatuur niet alleen gevolgen heeft voor de politieke vrijheid van burgers, maar ook voor hun veiligheid, mensenrechten en toekomst. De val van het Assad-regime in december 2024 betekende het einde van meer dan 50 jaar Assad, maar de gevolgen van deze periode zullen nog jarenlang voelbaar zijn voor Syrië en zijn mensen. ” Wij kijken terug op een geslaagde PWS-project en zijn trots op het werk van onze leerlingen! Netherlands Commission for Unesco Erasmus+ | Onderwijs & Training #EPAS