Post by Karin Peer, MSc

𝗪𝗶𝗲 𝗸𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗿 𝘄𝗲𝗴 𝘃𝗼𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗣𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝗮𝗻𝗮𝗹𝘆𝘀𝗲 – 𝘂𝗻𝗱 𝗵𝗶𝗻 𝘇𝘂𝗺 𝗧𝘂𝗻? Diese Frage stand im Zentrum des Panels, das ich im Rahmen von einer Universa-Veranstaltung moderieren durfte - und ich habe das Panel bewusst nicht mit einer Studie eröffnet. Sondern mit einem Buch: „Die gute Ehe“. Ein Ratgeber aus den 1950er Jahren – ein guter Spiegel dafür, wie lange sich Erwartungen an Frauen halten können. Sie sehen heute anders aus. Sie sind subtiler. Aber sie wirken noch immer. Wir haben auch über MOVE NOW gesprochen – ein Projekt, das genau dort ansetzt, wo viele Diskussionen oft stehen bleiben: bei der Frage, wie Unternehmen weibliche Gen Z Talente nicht nur besser verstehen, sondern daraus konkrete Schritte für Recruiting, Entwicklung und Bindung ableiten können. Was besonders wichtig war: nicht über junge Frauen zu sprechen, sondern ihre Perspektiven sichtbar zu machen. Amira, Vorsitzende von Universa, hat sehr klar eingebracht, was weibliche Gen Z Talente von Arbeitgebern erwarten – und wo sie genauer hinschauen. Christina Sandau-Jensen und Gerd haben ihre Erfahrungen aus der Praxis geteilt und gezeigt, warum es nicht reicht, Herausforderungen nur zu benennen. MOVE NOW verbindet genau diese Ebenen: • Insights aus weiblichen HSG Gen Z Talenten  • Dialog zwischen Unternehmen & Studierenden  • reale Unternehmens-Cases, die von Studierenden bearbeitet werden • Reverse Mentoring zwischen Studentinnen und Senior Executives • Coachings und Workshops, die Unternehmen in die konkrete Umsetzung bringen Für mich wurde an diesem Tag wieder sehr klar: Die Talente sind da. Veränderung entsteht aber nur dort, wo Unternehmen mit der weiblichen Gen Z sprechen – und nicht über sie. Danke an Amira Gadsby von UNIVERSA - The Women’s Business Network für die Einladung und für ihre klare Perspektive, an meine Kolleg:in Christina Sandau-Jensen und Gerd Winandi-Martin für den offenen Austausch – und an alle, die nicht nur zugehört, sondern mitgedacht haben. 📷Nelli Garcia | Universa Gudrun Sander, Prof. Dr.; womenmatter/s; Competence Center for Diversity, Disability and Inclusion (CCDI) | Universität St. Gallen; Universität Klagenfurt