Post by Martin Gertler
Akademischer Privatlehrer: 1:1-Privatissimum für Berufstätige auf dem Weg zur Promotion, mit KI-Unterstützung und vielen Jahren Erfahrung als Promotor. Flipped-Classroom-Coach. Kritisch, konstruktiv, vegan.
Ein Drittel der Lehrenden will nun Blended Learning Das CHE folgert aus seiner bundesweiten Befragung von Lehrenden und Studierenden im Wintersemester, dass 75 Prozent der Professor:innen nunmehr dauerhaft digitale Lehrelemente nutzen wollen. Insbesondere böten für 36 Prozent der befragten Professor:innen Blended-Learning-Konzepte wie Inverted Classroom ein großes Potenzial, bei denen Lerninhalte z. B. über Videos vermittelt werden und die genutzten Präsenzformate für das gemeinsame Lernen und Diskutieren genutzt werden, so die Studie aus Gütersloh. Folglich besteht jetzt eine Menge Bedarf an Ausbildung und Trainings für die Planung und Erstellung von Inverted Classrooms. Mehr dazu: https://lnkd.in/gXvixSS Grafik: https://lnkd.in/gCUuddd #hochschule #flippedclassroom #weiterbildung #invertedclassroom #digitalehochschule
