Post by Evgenia Kiryanova

🎨 Кусочек из мастер-класса по созданию учебных материалов в Canva на мастер-классе по Canva мы говорили не только про шрифты, красивые фотографии и поиск референсов, потому что хороший урок — это не редизайн старого worksheet. на этом слайде можно увидеть один из примеров из мастер-класса: слева — материал «до», справа — «после», и дело не только в эстетике. педагогический дизайн поднимает вопрос: помогает ли оформление достичь учебной цели? если ученику сложно понять, куда смотреть, если внимание рассеивается между десятью элементами, если задания существуют сами по себе и не выстраиваются в понятную логику, то даже самый красивый урок не будет работать. поэтому, когда я оформляю материалы, я думаю не только о том, как сделать «красиво», но и о том: 💡 что ученик должен заметить первым; 💡 как провести его от восприятия к использованию языка; 💡 какие элементы действительно помогают обучению, а какие создают лишнюю когнитивную нагрузку; 💡 как сделать так, чтобы материал хотелось открыть ещё раз. Canva помогает воплотить идею, но именно педагогический дизайн определяет, какие активности выбрать, в каком порядке их расположить и как провести ученика от интереса к реальному результату, и мне кажется, именно в этом начинается магия хороших учебных материалов 🤍

Video Content