Post by Erik Hein

Auteur Frontlinie training/ Onderwijs / Bewegingswetenschapper / Gevaarsbeheersing / Psycholoog BSc

In de minor special needs van de Academie Lichamelijk Opvoeding Adam lezen en presenteren alle studenten hun eigen boek! Uiteraard ik ook. Waarom dit boek en wat heb ik persoonlijk en professioneel van geleerd zijn de twee vragen! Trots op de studenten die de meest gave boeken hebben gekozen. En niet de makkelijkste! Ik koos zelf voor een provocerend boek over hoge standaarden. Namelijk Relentless van Tim Grover: trainer van oa. Michael Jordan en wijlen Kobe Bryant. Ik deelde drie lessen uit het boek met de studenten die best even ver van de LO af leken te staan. Omdat ze komen uit de elite van de elite top sport en die mindset. Toch lukte het om de transfer van de topsport te maken naar het dagelijks leven. Het idee dat (leren) winnen belangrijk is. Ook en juist in het leven. Net zoals (leren) omgaan met verlies. Leven is immers vaak winnen van kleine en grote tegenslagen. Een ziekte, een financiele tegenslag of het winnen van de sollicitatie ronde. En dat sport daar een metafoor voor kan zijn. De drie lessen uit het boek die ik heb besproken zijn: 1.      De indeling in Coolers, Closers en Cleaners...die me doet denken aan brekers, buigers en bloeiers van mijn mentor Henk Kraaijenhof 2.      Pas op je woorden zegt Tim Grover Zeg nooit ‘just’ of ‘only’: That small word–‘only’–changes everything. Same for the word ‘just’. It was just/only one donut, just/only one missed workout, just one/ only drink. It’s just/only a job.  Its just/only my life. To me it all translates into: This isn’t that important, and don’t hold me accountable if things don’t go right. 3.      Beslis je of wordt er over jou beslist. Over eigenaarschap, durf en verantwoordelijkheid. 'You make decisions, not suggestions; you know the answer while everyone else is still asking questions.' We sluiten af met deze anekdote over Michael Jordan en Tim Grover over hoge standaarden: “At the end of a game there is the stat sheet that all the teams have. The stats sheet with playing time, points you’ve scored, number of shots you’ve taken, rebounds, assists, fouls, free throws and all that stuff. Michael had a secondary stats sheet. A stats sheet where there were all the missed free throws, the fouls he had made, the balls he had lost, all the negative things. And I asked him: ‘Explain to me.’ He said to me, ‘I’m supposed to score points. I’m supposed to take rebounds. I’m supposed to make my teammates better. I don’t want to be recognized for the things I’m supposed to do. Sandy SpilRuben Van RijnSteven MauwKlaas BoomarsRamon StuartEmma-Jane SmitDaniel de Bruin, MAJan SleijferJack van de Wal

Post content