Post by Evamaria Brigitta Kaiser

BA Education, MA EdTech; Digital Transformation Facilitator; Research and Innovation; Software Design

Forscherzentrale Sie lernen im Wald, welche Tiere welche Spuren hinterlassen und erforschen deren Lebensräume. Es wird mit Zeichnungen, Tabellen und audiovisuellen Aufnahmen dokumentiert. Im Museum fragen sie eine Eichhörnchen-Expertin, warum denn diese „Luftkissen“ an ihren Pfoten haben und wie sie damit Wände erklimmen können. Die Forschertruppe ist erstaunt über den Geburtsvorgang und die Ähnlichkeit mit ihrem eigenen Geburtsprozess. Und wie kommen die Babys denn eigentlich in den Bauch? Back to school: 1. I saw 2. I think 3. I wonder Ja, nun machen sie Interviews, recherchieren im Netz und stellen die Bibliothek auf den Kopf. #selbstbewusstsein, #selbständigkeit und #kompetenzen wachsen mit #aufgaben und einer Portion #zutrauen - für das notwendige #selbstvertrauen. Ich bin stolz auf meine Forschertruppe, deren Einsatz und Begeisterung ansteckend ist und den Grosselternbesuch zum Mitmachen animiert - vor allem aber mich, jeden Tag auf’s Neue. Gerade lerne ich, wie Diamanten entstehen. Ja, Kinder sind doch auch wie Rohdiamanten. Schleifen? Sind sie nicht in Ordnung, genauso, wie sie sind? - Mein Ziel ist es, dass sie meine Klasse natürlich mit den LP21 Kompetenzen, aber vor allem so lernfreudig, lebendig und Mitten im Leben verlassen, wie sie gekommen sind🍀🎬

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