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👩🏻‍🔬🔬 #11febbraio - Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza: un approfondimento sulle carriere accademiche femminili nelle discipline #STEM L'analisi longitudinale dell'ANVUR della coorte 2018/19 a sei anni dall'immatricolazione permette di esaminare la dinamica dei percorsi universitari. Cosa emerge dall'analisi? 🔹I dati delle lauree triennali dall'a.a. 2018/19 al 2024/25 mostrano che la quota di #immatricolazione femminile è in leggera flessione. Il picco si è registrato nell'a.a. 2020/21 (38,6%); da allora la percentuale è in calo, fino al 37,4% dell'a.a. 2024/25. 🔹A sei anni dalla prima immatricolazione nell'a.a. 2018/19, il 63,8% delle studentesse STEM ha conseguito la #laurea triennale, a fronte del 54,5% degli studenti: un vantaggio di 9,4 punti percentuali. Quasi due donne su tre completano il percorso, contro poco più della metà degli uomini. 🔹Il dato sugli #abbandoni è altrettanto significativo: il 30,2% degli studenti maschi ha abbandonato gli studi entro sei anni, contro il 17,0% delle studentesse. In altre parole, quasi un uomo su tre lascia, mentre tra le donne la proporzione scende a meno di una su cinque. I dati sugli ingressi e quelli sugli esiti, letti congiuntamente, portano a una conclusione operativa. In un contesto in cui la quota femminile tra gli immatricolati STEM non cresce, anzi arretra, investire nell'attrazione delle studentesse verso le discipline STEM rappresenta una strategia di efficienza per il sistema universitario nel suo complesso. Leggi di più: https://lnkd.in/dYHSdabj #scienza #università #disciplineSTEM