Post by Mio Lindner

✨ Integrative Learning Therapist & CVO | Empowering children with dyslexia & dyscalculia | Lerntherapie mit Herz, Mut & Wissenschaft

Ich habe schon viele Gespräche mit Lehrkräften geführt, die am Anfang ablehnend wirkten. Meistens war es kein Nein zum Kind. Es war ein Ich-schaffe-das-nicht-mehr. Das ist ein Unterschied, den ich lange nicht gesehen habe. Lehrkräfte, die nicht reagieren, nicht umsetzen, nicht zuhören wollen, stecken oft in demselben Dilemma wie die Familien, die sie unterstützen sollen. Zu viel. Zu wenig Zeit. Zu wenig Wissen darüber, was überhaupt möglich ist. 👉 Wer das versteht, führt andere Gespräche 👉 Nicht weichere, sondern klarere 👉 Weil man nicht mehr gegen eine Mauer redet, sondern mit einem Menschen Das ändert nichts daran, dass dein Kind Unterstützung braucht und bekommt. Aber es ändert, wie du dahin kommst. Ich arbeite täglich daran, diese Brücke zu bauen. Zwischen dem, was Lehrkräfte leisten können, und dem, was Kinder mit LRS brauchen. 🎧 Diese Woche im Podcast spricht Lerntherapeutin Luisa Vogt aus meinem Team darüber, wie das in der Praxis konkret aussieht. Die Folge hörst du hier: https://lnkd.in/dyaasz4M oder überall wo es Podcasts gibt. #legasthenie #lrs #lerntherapie #schule #lehrkräfte #eltern

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