Berlin, Berlin, Germany
Als Kulturwissenschaftlerin bin ich als Generalistin und Grenzgängerin ausgebildet, die die Fähigkeit hat, sich schnell und kompetent in neue Themenfelder einzuarbeiten und diese mit anderen Perspektiven zu verknüpfen. Zentraler Ausgangspunkt meiner Biographie ist die Bildung und die Frage nach Potenzialentfaltung. Wir haben die Verantwortung, unserer jungen Generation, die unsere künftige Gesellschaft tragen und bilden wird, Möglichkeiten zur persönlichen Entfaltung zu geben, sie in ihrem Weg zu stärken und zu begleiten. Ästhetische Bildungsprozesse sind dabei notwendige Felder zur Identitätsbildung und -findung. Die Waldorfschule ist die Schule der Zukunft. Sie bietet den jungen Menschen (ästhetische) Entwicklungsräume, um alle vorhandenen Ressourcen zu aktivieren.
Die Publikation "Positionen Frühkindlicher Kultureller Bildung" ist fertig und erscheint im Februar 2020 im kopaed Verlag im Rahmen einer Netzwerktagung zur Frühkindlichen Kulturellen Bildung!
Kunst und Spiele ist ein überregionales Förderprogramm der Stiftung am Brandenburger Tor und der Robert Bosch Stiftung. Gefördert werden Kulturinstitutionen, die in Kooperation mit Kindergärten und Grundschulen kulturelle Bildungsprojekte speziell für die Kleinsten erarbeiten und nachhaltig umsetzen.
Konzeption und Umsetzung interkultureller Projekte in Kooperation mit nationalen und internationalen Partnerinstitutionen. Darunter Symposien, Ausstellungen, Denkräume, Produktionen.