Schopfheim, Baden-Württemberg, Germany
Engagement und Erfahrung in Forschung und Lehre, Leitung und Führung von Organisationen, internationale Vortrags- und Seminartätigkeit im Bereich anthroposophische Heilpädagogik, Sonderpädagogik und Sozialtherapie.
Professur für Theorien und Methoden der Heilpädagogik. Forschungs- und Lehrgebiete: Heilpädagogik auf anthroposophischer Grundlage, Psychologie des Helfens, Geschichte der Heilpädagogik, Hermeneutik als Kunst und Wissenschaft des Verstehens, Selbstmanagement, Führung sozialer Organisationen.
Leitung der internationalen Koordination und Entwicklung von Einrichtungen, Angeboten und Ausbildungen im Bereich der Heilpädagogik und Sozialtherapie auf anthroposophischer Grundlage. Vernetzung von Fachpersonen und Organisationen in nahezu 50 Ländern.
Brachenreuthe ist eine Lebensgemeinschaft von Menschen – Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – mit unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten, die zur internationalen Camphill-Bewegung gehört. Einer der Arbeitsschwerpunkte liegt in der Arbeit mit Kindern aus dem Autismus-Spektrum.
Mit Zivildienst und anschliessender Berufstätigkeit Mitarbeiter der Camphill Schulgemeinschaft Brachenreuthe als Heilpädagoge, Sonderschullehrer, Musiker und Gemeinschaftsbildner.