Bad Homburg, Hesse, Germany
Ergebnisorientierter Pädagoge und Projektmanager mit Fähigkeiten im Bereich Sprachunterricht und digitaler Projekte; ich bin Leonhard „Leon“ Clement (Gasanfar „Leo“ Rahmann) - eine leidenschaftliche Person mit vielfältigen Erfahrungen. In den letzten zehn Jahren habe ich Pakistan, Europa und Asien für Studium, Arbeit und Training bereist. Beruflich bin ich ein ICT/IT-Stratege, Berater & Fähigkeitstrainer und aus Leidenschaft ein Vermittler für Fremdsprachen. Mit einem soliden Hintergrund in Luftfahrtelektronik, Programmkoordination, Forschung und Verwaltung bringe ich einen ganzheitlichen Ansatz für die Organisation und Leitung von Veranstaltungen, Konferenzen und akademischen & unternehmerischen Schulungsworkshops mit. Meine Erfolgsgeschichten umfassen eine Erfolgsquote von 95% bei Bewertungen und eine Effizienzsteigerung von 30% bei Unternehmenslösungen. Neben meinen Tätigkeiten als Deutschlehrer und ICT-Manager habe ich zu NPOs, NGOs und Gemeindeprojekten im Bildungs- und Gesundheitssektor in Karatschi beigetragen. Meine Reise beinhaltet das Lernen aus erster Hand von Machern, Denkern und Träumern in Europa und Asien. Ich beherrsche Englisch (C1), Deutsch (C1), Hindi (B1), Urdu (B1), Chinesisch (A2), Arabisch (A2), Türkisch (A1) und habe mich auch mit Hebräisch, Italienisch, Russisch, Persisch, Sindhi und Punjabi beschäftigt. In meiner Freizeit beschäftige ich mich mit Kalligrafie, Tanz und reflektierendem Schreiben. Lassen Sie uns verbinden und unsere kollektiven Fähigkeiten und Erfahrungen nutzen, um einen sinnvollen positiven Einfluss in der Welt zu schaffen. Vielen Dank für Ihre Zeit, und ich freue mich darauf, mit gleichgesinnten Personen auf dieser Reise in Kontakt zu treten.
Konzeption und Durchführung umfassender Deutschkurse für Studierende im dritten Studienjahr der Sozialwissenschaften am Shaheed Zulfikar Ali Bhutto Institute of Science and Technology (SZABIST) zur Verbesserung der Sprachkenntnisse und des kulturellen Verständnisses der Studierenden im Rahmen eines Semesterprüfungssystems.
Als Deutsch-Trainer bei der NAVTTC unterrichte ich im Rahmen des PMYSD-Programms „Skills for All“ einen intensiven Deutschkurs mit einer Dauer von drei Monaten. Dieser Kurs vermittelt den Teilnehmenden praxisnahe Sprachkenntnisse für den Berufseinstieg, akademische Vorhaben und Migrationsmöglichkeiten nach Deutschland. Hauptaufgaben: • Durchführung motivierender und interaktiver Deutschkurse zur Förderung der Kommunikations-, Lese- und Schreibfähigkeiten der Teilnehmenden. • Planung und Durchführung von Motivationsvorträgen, Erfolgsgeschichten und Fallstudien zur Steigerung der Lernmotivation und des Engagements. • Integration praxisorientierter Aufgaben, einschließlich spezieller Hausaufgaben, zur Festigung der Sprachkenntnisse und zur Förderung des Selbstvertrauens. • Vermittlung von Modulen zu Jobsuche, berufsethischem Verhalten und interkulturellem Verständnis zur optimalen Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt im Ausland. • Bewertung der Fortschritte der Teilnehmenden und Bereitstellung individueller Unterstützung zur Verbesserung ihrer Sprachfähigkeiten. In meiner Rolle verbinde ich Sprachvermittlung mit praxisnaher Berufsorientierung, um sicherzustellen, dass die Teilnehmenden die nötigen Fähigkeiten und Kenntnisse für den Erfolg in deutschsprachigen Arbeitsumfeldern erwerben.
Deutschkurs-Trainer des Sindh Innovation, Research, and Education Network (SIREN), L.E.J. National Science Information Center (LEJNSIC), International Center for Chemical & Biological Sciences (ICCBS)
Im dynamischen Bildungsumfeld der Happy Home Schulsystem (HHS) war die Leitung des Deutschunterrichts an mehreren Standorten eine erfüllende Reise, die von Innovation und kulturellem Austausch geprägt war. Hauptleistungen/Aufgaben: • Initiierte in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut den Inter-Campus Virtuellen Deutsch-Lese-Wettbewerb, der gesunden Wettbewerb und Sprachwertschätzung fördert. • Leitete die Umsetzung von Bildungsprojekten innerhalb des Deutschclubs an mehreren HHS-Standorten, um immersive Lernumgebungen zu schaffen und den interkulturellen Austausch zu erleichtern. • Zeigte digitale Kompetenz durch die Erstellung interaktiver Online-Lektionen mit Plattformen wie Adobe Connect und Zoom Meetings, um die Effektivität des Fernsprachunterrichts zu steigern. • Organisierte das erfolgreiche German Summer Gala 2022, eine fesselnde Veranstaltung zur Förderung von Deutsch als Fremdsprache und zur Förderung der internationalen kulturellen Zusammenarbeit unter O-Level-Schülern. • Wurde am Lehrertag 2022 für die unermüdliche Förderung der deutschen Sprache an der HHS geehrt und unterstreicht damit das starke Engagement für Sprachunterricht und interkulturellen Austausch. • Organisierte und leitete verschiedene Veranstaltungen, darunter Schülerbesuche beim Deutschen Generalkonsulat, die Feier zum Tag der Deutschen Einheit und die Feier zum Europatag der Sprachen, um das kulturelle Verständnis zu fördern. • Erhielt Anerkennung für die HHS in Wettbewerben wie dem Goethe-Jugendcamp in Sri Lanka, dem Videowettbewerb "Warum Deutsch lernen?" des Goethe-Instituts/Max Mueller Bhavan und dem Musikvideowettbewerb Hitzefrei-Challenge. • Nahm erfolgreich am Filmfest 2020 des Goethe-Instituts Pakistan teil und erhielt Lob für die kreativen Beiträge der HHS. Diese Erfahrung verkörpert mein Engagement für die Förderung der deutschen Sprachkompetenz, des interkulturellen Verständnisses und des kreativen Ausdrucks im Bildungsumfeld.