Zurich, Zurich, Switzerland
Viele Führungskräfte erleben sich in einem "Push-Modus": Sie treiben Projekte voran, mobilisieren Mitarbeitende, Kunden und Kollegen oder kämpfen für knappe Ressourcen, um Initiativen weiterzubringen. Der Push-Modus bringt drei Probleme: - 'Pushen' strengt an. Oft unnötig. Übrigens alle Beteiligten - auch die 'gepuschten'. - 'Pushen' reibt auf. Oft schleichend. Denn es kann nicht skalieren - die Person ist immer der Engpass. - Wer nur antreibt, kann nicht lenken. Denn im Motorraum fehlt die Übersicht dazu. Ich helfe bei den vier Schritten, die Führung in den "Driver Seat" bringen. Denn dort gehört sie hin. Und nur dort kann (und soll) sie dafür sorgen, dass alle in den Flow kommen. Übrigens auch die Führung selbst. So gelingt der Wechsel in den 'Pull-Modus' - zuverlässig, dauerhaft und systematisch. Das Ergebnis des Engagement by Design: ✅ Orientierung durch Klarheit der Ziele und Kräfte ✅ Motivation durch Identifikation und Selbstwirksamkeit ✅ Wirkung durch gemeinsame Wert-Schöpfung 👉 Wenn Du vom Push- in den Pull-Modus wechseln möchtest: Lass uns sprechen
Studiengangsleitung CAS "Digital Customer Experience" (DCX), https://www.hslu.ch/DCX Modulleitung "Governance, Strategie und Value Creation" Leitung Modul Hochschuldidaktik "Game Based Design für die Lehre" Dozent und Forschungsprojekte im Bereich Community Building & Management
Ich helfe Organisationen und Teams mit Strategien und Programmen dabei, Mitarbeiter und Kunden zu mobilisieren. Als "Chief Engagement Officer" bringe ich Firmen und Führung auf den nächsten Level - Face-to-Face und virtuell. Ob Wert oder "Waste" entsteht, darüber entscheiden immer Menschen: Kunden zahlen für Wert mit Geld und Loyalität. Mitarbeitende (inklusive Management) bezahlen mit Engagement. Führung hat die Aufgabe, das Potenzial der Organisation auszurichten und zu mobilisieren. Wenn es komplex wird bedeutet erfolgreiche Führung, Selbstorganisation zu organisieren. 'Performance by Design' zeigt, wie das geht und wie Organisationen und Teams "smart, agil & aligned" werden.
shaping tomorrow's work today
Unser Ziel ist es, die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden in der herausfordernden Zeit des Assessmentjahrs entlang von vier überfachlichen Kompetenzen zu begleiten und zu fördern. Das Coaching-Programm der Universität St.Gallen ist ein fakultatives Zusatzangebot für Studierende im Assessmentjahr und ohne Einfluss auf Notengebung und Bestehen des Assessmentjahrs. Im Rahmen des Coaching-Programms können sich die Studierenden in dieser intensiven Zeit ohne Druck weiterentwickeln. Dabei werden sie von einem erfahrenen, persönlichen Coach unterstützt . Die folgenden vier überfachlichen Kernkompetenzen stehen dabei im Zentrum des Coaching-Programms: Selbstreflexion Selbstverantwortung Sozialkompetenz Führungsfähigkeit https://www.unisg.ch/de/studium/bachelor/assessmentjahr/coachingprogramm
Dozent für Gamification, Behavioral Design und User Adoption & Engagement im CAS Digital Marketing Manager und im CAS Digitale Transformation der Business Architektur von Versicherungen