Roosendaal, North Brabant, Netherlands
[email protected] SKJ en SPS-NIP geregistreerd Samenwerken met mij betekent profiteren van drie decennia ervaring waarin ik in verschillende functies diverse doelgroepen heb ondersteund met allerlei vormen van zorg. In mijn loopbaan heb ik bewust gekozen voor diversiteit, waarbij ik me richt op een breed scala aan doelgroepen en organisaties. Mijn doel was om mijn ervaringen te verbreden en zo een betere hulpverlener te worden. Door te werken met verschillende doelgroepen en binnen diverse organisaties heb ik niet alleen mijn professionele vaardigheden verrijkt, maar heb ik ook een diepgaand inzicht gekregen in de diverse uitdagingen en dynamieken die binnen verschillende contexten spelen. Deze bewuste keuze voor variatie heeft mijn professionele groei gestimuleerd en heeft mij in staat gesteld om flexibel en effectief te opereren in uiteenlopende situaties. Mijn aanpak is zowel hands-on als proactief, waarbij ik graag outreachend werk. Ik bewaak graag de luchtigheid in moeilijke situaties door met openheid en humor samen te werken. Met passie en expertise zet ik me in voor het welzijn van professionals, echtparen, ouders en hun kinderen, en probeer ik bij te dragen aan effectieve oplossingen in de complexe wereld van opvoeding en de jeugdzorg. Ik deel mijn inzichten en kennis met studenten en collega's, via trainingen en gastcolleges. In mijn eigen praktijk, 'Praktijk de Band', bied ik ruimte voor relatietherapie en gezinsgesprekken. Mijn kracht ligt in het versterken van gezinsverbindingen en relaties, waarbij luisteren en aansluiten bij de wensen van mijn cliënten centraal staan. Samen streven we naar oplossingen, gedreven door hard werken, met een positieve vibe en het geloof dat uitdagingen leiden tot groei. Neem gerust contact met me op via: [email protected]
Coachen en adviseren als gedragskundige/psycholoog i.o. van onderwijsprofessionals in hun ondersteuningsvragen om zo de basisondersteuning te verstevigen en hen met vertrouwen en plezier hun werk te laten doen. Tevens het leerproces van leerlingen met een ondersteuningsvraag begeleiden ten einde een passende onderwijsplek te kunnen bieden met elkaar.
Middels een aantal methodieken, waaronder Emotionally Focused Therapy (EFT), Integrative Behavioral Couple Therapy (IBCT) en systeemgericht werken, help ik stellen, individuen en gezinnen vooruit. Het vergroten van inzicht in eigen gedrag en patronen, bieden van ruimte voor dieperliggende emoties en praktische tips zorgen voor acceptatie en een betere communicatie ondeling.
- Trainingsacteur/ Acteur Opleiding (HBO, MBO) Social Work Dialoog oefenen, afname tentamens - Workshops en gastcolleges ontwikkelen en geven aan opleidingen Social Work Onderwerp: op aanvraag Doel: Bruggen bouwen tussen theorie en praktijk
- Transitie jeugdhulp naar gemeente; vormgeven en uitvoeren rol jeugdprofessional. (specialisatie: ouderbegeleiding, complexe veiligheidscasuïstiek CVC, multi-cultureel werken, radicalisering, LVB, psychiatrie, outreachend) - Aanwezig zijn op basis- en voortgezet onderwijs ter ondersteuning van passend onderwijs, docenten, jeugdigen en gezin middels directe begeleiding, adviseren en mee-ontwikkelen, al dan niet in combinatie met zorg. - Ontwikkeling en implementatie van het Straathoekwerk in Roosendaal, waarin de jeugdprofessional outreachend werkt. De (zorgmijdende) jongeren worden in hun eigen leefmilieu en de ruime context waarin zij bewegen, begeleid en waar nodig en mogelijk toegeleid naar (niet) vrij toegankelijke jeugdhulp. - Als jeugdprofessional bieden van ouderbegeleiding, betrokken zijn bij gezinnen met allerlei problematiek, waaronder psychiatrie, lvb, complexe veiligheidsproblematiek, scheidingsproblematiek, enz. Competenties: Loslaten, aansluiten, netwerken, present zijn, analyseren, regie voeren, multi-cultureel werken, pro-actief zijn, creatief zijn, kennis van de denk- en leefwereld van de jongeren, casemanagement, mutli-disciplinair samenwerken met o.a. gemeenten, wijkteams, politie, justitie, jongerenwerk en overige netwerkpartners. -Trainingen ontwikkelen en geven aan jeugdprofessionals. - Ondersteunen van collega's en docenten in basis- en voorgezet onderwijs. -Trainingen ontwikkelen en geven aan jongeren.
Deze brugfunctie tussen de gemeente en de GI's is cruciaal, vooral in deze situatie, waarin sprake was van een faillissement van een zorgaanbieder. De opdracht was kort, maar van groot belang. Door middel van doeltreffend advies, gerichte informatiedeling en effectieve bemiddeling is het doel het werkproces te stroomlijnen en te verbeteren. Hierdoor wordt het huidige jeugdhulpaanbod optimaal benut. In het huidige overspannen residentieel zorglandschap hebben we met elkaar alle cliënten weten te herplaatsen.