Heerlen, Limburg, Netherlands
De stichting Vitus Zuid is in Zuidoost Nederland verantwoordelijk voor alle speciale onderwijs- en begeleidingsactiviteiten vanuit cluster 2 voor leerlingen van 3 tot ong. 21 jaar. De stichting is het bevoegd gezag van de drie onderwijseenheden, t.w. de Mgr.Hanssen, de Taalbrug Junior en de Taalbrug College (VSO) en heeft lesplaatsen in Hoensbroek, Roermond, Venlo, Eindhoven en Helmond. Globaal ondersteunt Vitus Zuid zo'n dikke 1250 leerlingen in die lesplaatsen en zo'n 900 leerlingen middels ambulante begeleiding in het basisonderwijs, speciaal (voortgezet) onderwijs, het voortgezet onderwijs en het MBO. Er werken ongeveer 550 medwerkers in diverse functies bij Vitus Zuid (formeel de werkgever) Vitus Zuid wordt geleid door een Bestuursteam. Het Bestuursteam bestaat uit een bestuurder en de drie algemeen directeuren die naast bestuurlijke taken (portefeuille) ook ieder eindverantwoordelijk zijn voor een van de onderwijseenheden. Het Bestuursteam wordt ondersteund door een bestuurssecretaris en een controller. De onderwijseenheden hebben een grote mate van autonomie. Centraal worden vooral de gemeenschappelijke en overkoepelende zaken geregeld. In het schooljaar 2015-2016 tevens verantwoordelijk voor de portefeuille bedrijfsvoering. De portefeuille bedrijfsvoering omvat de financiën, inkoop- en aanbestedingsbeleid, en beheer van de hele stichting. Vanaf 2016-2017 is met name voor de financiën een freelance controller aangetrokken. Vanaf 2017 verantwoordelijk voor de portefeuille toeleiding/toelating & Commissie van Onderzoek. Tenslotte ook namens Vitus Zuid afgevaardigd in het beleidsteam (BAT) van Simea (zie hieronder verder)
Mgr.Hanssen is de enige Zuid- en Midden-Limburgse onderwijsinstelling voor kinderen met een auditieve en/of communicatieve beperking ( doof-slechthorend-spraak-taal al dan niet in combinatie met een cognitieve beperking, autisme of een andere beperking) met 2 onderwijslocaties in Hoensbroek, 1 onderwijslocatie in Roermond en een uitgebreide ambulante dienst die o.a deze leerlingen in het regulier onderwijs begeleiden. De onderwijseenheid heeft ongeveer 200 medewerkers en ongeveer 800 leerlingen (incl. de ambulant begeleide leerlingen). Naast allerlei scholen in Zuid- en Midden-Limburg werkt de Mgr. Hanssen intensief samen met een aantal (keten)partners zoals Adelante, Mondriaan-zorggroep, Koninklijke Kentalis (voorheen Viataal en St.Marie). De Mgr.Hanssen is vanaf 1 augustus 2015 met de Taalbrugscholen uit Eindhoven ondergebracht in de nieuwe landelijke instelling voor cluster 2: Vitus Zuid.
Binnen dit Instituut voor gebarentaal en dovenstudies (IGTD) van de Hogeschool Utrecht zijn de bacheloropleiding leraar/tolk Nederlandse gebarentaal (NGT), de masteropleiding Dovenstudies/leraar NGT, Master SEN: auditief gehandicapten, Master SEN: communicatief gehandicapten, de Associate Degree schrijftolk en het Centre of Excellence ondergebracht. De beroepenveldcommissie adviseert de directie / organisatie over thema's die betrekking hebben op de huidige dan wel toekomstige activiteiten van deze organisatie.
Het Seminarium voor Orthopedagogiek was een landelijk opererend kennis- en opleidingscentrum met een breed palet aan diensten op het gebied van opleidingen, professionaliseren, advies, coaching, begeleiding en praktijkgericht onderzoek voor: leraren en professionele opvoeders, coaches en hulp- en dienstverleners van kinderen en volwassenen, waarvan de leef- en opvoedingssituatie specialistische ondersteuning en begeleiding vraagt. De beroepenveldcommissie adviseert de directie / organisatie over thema's die betrekking hebben op de huidige dan wel toekomstige activiteiten van deze organisatie.
In de stichting Siméa hebben de besturen van de vier instellingen die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs en dienstverlening aan leerlingen die doof, slechthorend zijn en/of taalontwikkelingsstoornis hebben, hun strategische belangenbehartiging ondergebracht. Het vier koppig bestuur van Simea laat zich voor de beleidsontwikkeling bijstaan door het beleidsadviesteam (BAT), bestaande uit vier senior adviseurs, 1 uit iedere instelling, aangevuld met de beleidscoördinator van Simea. Gevraagd en ongevraagd adviseert het BAT het Bestuur van Simea over allerlei beleidszaken die betrekking hebben op de sector. Ook initieert en coördineert het BAT, op verzoek van het Bestuur, verdere (door)ontwikkeling van beleid.
Door Passend Onderwijs verandert er veel in het onderwijs, ook voor cluster-2. De afgelopen jaren heeft Simea met het project "PasKlaar" veel zaken ontwikkeld die voor passend onderwijs binnen cluster-2 heel belangrijk zijn. Dit ontwikkelwerk was de basis voor een volgende fase waarin iedere instelling cluster-2 zich moest voorbereiden op de veranderingen. Dit ontwikkel- en implementatieproces werd landelijk gecoördineerd vanuit een projectgroep waarin naast de vier vertegenwoordigers uit de instellingen (de kwartiermakers), een senior-beleidsmedewerker van Simea en een externe landelijke projectleider participeerden. Vanaf augustus 2014 zijn de werkzaamheden van IPO2 afgerond. Deze landelijke werkgroep wordt gecontinueerd onder de naam APO, als adviesorgaan van het Bestuur van Simea met name op het gebied van de verdere ontwikkeling en implementatie van passend onderwijs binnen cluster 2 en allerlei aanpalende thema's. Het team is in het najaar van 2017 ontbonden en deze taken worden overgenomen door het BAT (zie hierboven)
In de stichting Siméa hebben de besturen c.q. scholen die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs en dienstverlening aan leerlingen die doof, slechthorend zijn en/of taalontwikkelingsstoornis hebben, hun strategische belangenbehartiging ondergebracht. Door de opgelegde reorganisatie in het kader van Passend Onderwijs in vier instellingen is per 1 augustus 2015 het bestuur van Simea teruggebracht van 12 naar 4 personen; 1 vertegenwoordiger per instelling.
In het kader van Passend Onderwijs wordt het speciaal onderwijs gereorganiseerd. Daar waar cluster 3 en 4 ( o.a. ZML en ZMOK) indalen in de regionale netwerken moet cluster 2 zich landelijk organiseren in 4 instellingen. Instelling "Op weg naar Zuid" (voorlopige naam) is de nieuwe stichting die het bevoegd gezag wordt van alle lesplaatsen en dienstverlening cluster-2 in Limburg en de regio Zuidoost Brabant. Deze organisatie verzorgt met een kleine 500 medewerkers het onderwijs en de begeleiding aan zo'n 1950 leerlingen. De transitie van de organisatie en de invoering van Passend Onderwijs wordt planmatig gerealiseerd middels een programma met een tiental (deel)projecten op het gebied van organisatieontwikkeling, onderwijsinhoud en ondersteuning. De programmamanager begeleidt dit veranderproces, stuurt de projectleiders aan, en legt verbindingen tussen de inhoudelijke projectgroepen, de directies en het Bestuur van de instelling.