Fraijanes, Guatemala, Guatemala
Lidero la transformación educativa a través de la gestión estratégica y el desarrollo docente. Coordinadora Académica con trayectoria sólida en gestión escolar, liderazgo pedagógico y evaluación para la calidad educativa. Apasionada por crear ambientes de aprendizaje que potencien el talento y el compromiso de los equipos docentes. 🔹 Experiencia en coordinación y supervisión de equipos multidisciplinarios. 🔹 Diseño e implementación de procesos para la mejora continua escolar. 🔹 Facilitación de programas de formación docente con enfoque humanista y colaborativo. 🔹 Gestión de proyectos educativos con resultados medibles en rendimiento y clima institucional. 🌱 Fundadora del programa de Competencias que Transforman, iniciativa que impulsa programas innovadores para el fortalecimiento docente y la mejora institucional. Busco oportunidades para seguir impulsando modelos educativos novedosos y sostenibles que respondan a las necesidades reales de estudiantes y docentes.
Docente universitaria en Psicología del Arte, profundizando en los procesos cognitivos, emocionales y creativos de la experiencia artística, trabajando en remoto con docentes del Profesorado en Expresión Artística a nivel nacional. Revisora de tesis en Licenciatura en Educación, con enfoque en rigor académico y acompañamiento pedagógico.
Liderazgo curricular y desarrollo docente de primaria a bachillerato, impulsando evaluación del aprendizaje, pensamiento crítico y formación ciudadana con perspectiva local y global.
Formación y capacitación docente en currículo, evaluación y desarrollo profesional, con experiencia facilitando talleres a nivel nacional para fortalecer la práctica pedagógica e innovación educativa.
Liderazgo en la coordinación de comunidades educativas amplias, orientado al logro de objetivos claros y resultados medibles.
Acompañamiento integral al desarrollo de estudiantes y docentes, fomentando ambientes colaborativos y humanistas.
Diseño e implementación de sistemas de evaluación por competencias y mejoras curriculares que fortalecen la calidad educativa.
Desarrollo de estrategias pedagógicas activas que promueven la creatividad, autonomía y análisis profundo en las áreas de Filosofía y Gestión de Proyectos.