Alkmaar, North Holland, Netherlands
My passion is to create and scale technology workshops, including Semicon, to inspire young people in the EU. Drawing from my background in mechanical and software engineering, I founded Junior IOT to inspire young people from 7 to 17 years old for technology and microelectronics. We focus on a wide inclusivity, ensuring safety, autonomy, and competence for every participant. Junior IOT serves as the first link to technology, with a commitment to delivering 100,000 STEM student contact hours annually and empowering schools to independently maintain these programs. In 2016, I created the first Junior IOT Challenge. My vision has now grown into a full ecosystem with hands-on workshops, lesson plans for schools and EU industry, supported by a dual organizational structure. Stichting Junior IOT has a local focus on voluntary and free community makerspaces, while Junior IOT Onderwijs BV guarantees the professional execution of technical curriculums. The Junior IOT focus is on discovering technology together. The participant is invited to make this journey: I can do this, I want to do this, this is who I want to be. Our approach is inviting, focusing on hands-on workshops where the theoretical voice-over is avoided to promote direct interaction with hardware from the industry. Our ultimate goal is to enable schools and organizations in the EU to create their own projects and curriculum through a Teach-the-Teacher model, inspiring more and more educators to independently start and maintain these programs in their schools. My goal for 2026 and 2027 is to expand our network alongside the European semicon outreach organizations. By bringing our 'Chips in Schools' series to primary schools, secondary schools, and MBO/VET, we make the ambitions of the European Chips Act real, recognizable, and accessible for the next generation. Now, as the Junior IOT way-of-work has been established in both a foundation and a professional organization, I am able to shift my focus again to what I love most: Inventing and scaling cool new technology workshops for a broad audience :)
Een ANBI Stichting voor het beheer van de Junior IOT makerspaces
Een experiment met Junior Innovatie & Digitale geletterdheid Hoe kunnen we de interesse in moderne technologie laten groeien? Samen met de leerlingen ontstaat een nieuw format, in sjieke woorden: Een experiment in Junior Innovatie & Digitale geletterdheid. Als antwoord op verschillende behoeftes in de maatschappij heb ik in schooljaar 2016-2017 de Junior Internet of Things Challenge opgezet. Vanuit verschillende scholen komen leerlingen naar een workshop van 8 donderdag middagen, om vanuit het prille begin een volledige IOT-implementatie te bouwen. Geheel volgens de 21e vaardigheden onderzoeken ze alles zelf en leren ze elkaar meer vaardigheden aan. Nieuwe interesses worden ontdekt en uitgediept. Na zo’n workshop willen de meeste dóórgaan met zulke projecten. Daarvoor hebben we iedere week een open inloop: de Junior IOT zaterdagmiddag inloop in Alkmaar. Medio 2018 hebben we een eigen technologie werkplaats ingericht in een stoere stadsbus. De bus -met een spannend Star Wars thema- trekt veel positieve aandacht. De groep juniors groeit verder, en andere doelgroepen sluiten zich aan. Met al deze inspiratie belooft het een spannende reis te worden! Het portfolio groeit gestaag, denk aan IOT voor Beginners avondworkshops, de CoderDojo, de doordeweekse scholen inloop, de jaarlijkse challenges en meer uitdagende projecten. Alle projecten worden uitgevoerd volgens de maatschappelijke doelstellingen, zonder commercieel winst oogmerk - immers we zetten ons volop in voor junior technologie. Als antwoord op alle interesse en support zijn we vanaf juli 2019 geregistreerd als stichting Junior IOT! #juniorIOT http://juniorIOT.nl
Samen met partners organiseren van ons maandelijks online/lokaal Café voor Wetenschap en Technologie https://junioriot.nl/wt-cafe-2021/
Deelgenoot in het Doorbrekers onderwijs netwerk. Als "doorbreker" bezig om het onderwijs te versterken. Samen met partners in het Doorbrekers netwerk brengen we inclusief techniekonderwijs naar elk kind in Nederland. We versterken het onderwijs door techniek te integreren in het bestaande curriculum. Altijd vertrekkend vanuit de vraag vanuit het onderwijs en de maatschappij.
Zelfstandig consultant Dataschrift - Datamanagement, techniek teksten en -educatie, consultancy en klankboard. Als consultant heb ik reeds mijn bijdrage mogen leveren aan interessante projecten bij geweldige bedrijven. In de meeste gevallen kwam ik als troubleshooter en technisch specialist om echt interessante uitdagingen aan te gaan waar een ander niet verder was gekomen. In zo’n opeenvolging van klussen is de menselijke factor van belang; wie zal met het door mij opgeleverde product blijven werken – en hoe faciliteer ik dat het project of product zo lang mogelijk een succes blijft. Bij mijn start als zelfstandige richt ik mij op - consultancy betreffende datamanagement, data processen en de inrichting daarvan, migratie naar nieuwe verantwoordelijkheden of technieken (cloud-) speelt nu vaak een rol - techniekteksten; analyse, functioneel- en technisch ontwerp, ISO 9001, techniek educatie - consultancy en klankboard rond teamwork, project aanpak / inzicht / overzicht, ICT kennis en vaardigheden Door deze samenhang is de optelling méér dan de som der delen. - Technologie vakdocent op PO, VO, MBO via mijn eigen lessenseries en jaarprogramma's middels het inmiddels opgezette Junior IOT Met Dataschrift als stabiel startpunt ben ik de oprichter en de drijvende kracht achter Stichting Junior IOT. De activiteiten binnen Dataschrift richten zich vanaf dat moment op technologie educatie in basisonderwijs.
In schooljaar 2020/21 starten we met een uitgebreid technologie programma. Hiermee maken we een inhaalslag en ondersteunen we de leerlingen van groep 5-6-7-8. Een van onze vakdocenten neemt het programma over vanaf schooljaar 22/23