Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil
Auxilio instituições, municípios e profissionais a entender, proteger e valorizar o patrimônio cultural como ativo estratégico e a estrutura a pesquisa histórica. Doutor em História Social da Cultura pela UFMG, com pós-doutorado em andamento (estrangeiros em La Plata, séc. XVI). Pesquisador há 20+ anos em História Colonial, Moderna, Ibero-América, escravidão e mestiçagem. Professor na PUC Minas (Inventários do Patrimônio Cultural e Registro do Patrimonio Cultural) e UEMG (pós-graduação). Visiting Professor na Universidad Complutense de Madrid. Na prática: coordenei inventários como o do Rio São Francisco (3.000+ referências), obras integradas do Cemitério do Bonfim, dos projetos e obras de Oscar Niemeyer em MG, do acervo das igrejas tombadas de MG, das Cozinha mineira: Casas de farinha de milho e mandioca, das Folias de Minas e das Violas; coordenei o Registro da Festa do Rosário de Chapada do Norte, da Comunidade Quilombola dos Arturos, do Modo de fazer o Queijo Minas Artesanal do Serro, das Folias e o fazer e tocar Viola; publiquei 10+ Cadernos do Patrimônio do IEPHA. 📩 Aberto a: consultorias · formações · palestras · projetos culturais.
O MUVIT MG é uma plataforma digital que atua como centro de pesquisa e de memória da imigração italiana em Minas Gerais e seus reflexos na formação do estado. https://muvitmg.org.br/ É um espaço virtual que visa: Preservar a memória e documentar a história. Facilitar o acesso a fontes de documentação e promover a pesquisa. Construir um espaço colaborativo, envolvendo pessoas e instituições. Tornar-se um acervo vivo e em constante crescimento. Fortalecer os laços culturais e os intercâmbios entre o Brasil e a Itália.
Leciono disciplinas de: "Inventário do patrimônio Cultural e as metodologias participativas"; "Ferramentas para Gestão do Patrimônio Cultural" e "Mobilização, participação e representação da sociedade civil", no curso de Pós-Graduação lato sensu Especialização. em Gestão e Projetos de Patrimônio Cultural
Professor · IEC PUC Minas (2021–presente) Disciplina: Inventários do Patrimônio Cultural • Formação de arquitetos, historiadores e gestores culturais na metodologia de inventário • Abordagem prática com projetos aplicados em bens culturais de Minas Gerais • Integração entre teoria do patrimônio e ferramentas participativas de identificação cultural
Pesquisador no Grupo - Escravidão, mestiçagem, trânsito de culturas e globalização - séculos XV a XIX. Criado e aprovado pela Câmara Departamental em 2005 O grupo congrega pesquisadores, estudantes de pós-graduação, de graduação e participantes externos que se dedicam a temas relacionados à história da escravidão moderna, no Brasil e no exterior, incluindo temas comparativos; à história da hibridação biológica e cultural; à história dos trânsitos culturais e materiais entre as Américas, a África, a Ásia e a Europa, entre os séculos XV a XIX, em uma perspectiva de globalização que se tornava cada vez mais intensa e complexa; à história da presença de africanos e de seus descendentes no Mundo Moderno. Os estudos produzidos pelos membros do Grupo pretendem ser inovadores, reexaminando temas, períodos e interpretações, explorando novas possibilidades historiográficas, conceituais, assim como, lançando mão de fontes as mais diversas, desde manuscritos e impressos, até a iconografia e a oralidade. Entre os produtos a serem oferecidos pelo grupo contam-se encontros e seminários (o líder coordena o Simpósio Escravidão e Mestiçagens); publicações, teses de doutorado e dissertações de mestrado; monografias de bacharelado e de especialização; apresentação de trabalhos em congressos nacionais e internacionais; participação em grupos de pesquisa nacionais e internacionais (Las fronteras e sus ciudades - s.XVI-XVIII EEHA/CSIC-Sevilla - Dicionário Histórico das Mestiçagens nos Mundos Ibéricos; GDRI Esclavages CNRS-EHESS). O grupo pretende, também, servir de suporte para a formação de novos pesquisadores dessa área temática.. O primeiro livro do grupo é recente: PAIVA, Eduardo França & IVO, Isnara Pereira. (orgs.) Escravidão, Mestiçagem e Histórias Comparadas. São Paulo/Belo Horizonte: Annablume/PPGH-UFMG, 2008. Coleção Olhares.
Disciplina: O sertão mineiro e suas representações: séculos XVIII e XIX O objetivo básico da disciplina foi refletir sobre o Sertão e sobre os diferentes imaginários a ele associado ao longo do tempo. A proposta foi debater o sertão de modo geral e especificamente o sertão mineiro do século XVIII até meados do XIX. Na proposta se utilizou os mitos de fundação, os relatos dos aventureiros e viajantes, da cartografia e da historiografia.
Nesse período fiz parte da equipe do projeto: Pesquisa e produção de material didático para o ensino de História do Brasil Colonial. O projeto estava vinculado ao "Projeto de Bolsas Acadêmicas Especiais", financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da UFMG em 2003, com 8 bolsistas e 2 voluntários e, em 2004,com 4 bolsistas e 1 voluntária, visava à pesquisa e à produção de material didático aplicável ao ensino de história, nos níveis fundamental e médio, concernente ao período colonial. Compreendia atividades de pesquisa em fontes primárias e secundárias, produção de material didático, elaboração de sugestão de atividades de ensino (para professores), desenvolvimento de cursos para professores e alunos de ensino médio e, ainda, a composição de uma home page, para melhor divulgação dos resultados. No ano de 2004, o objetivo central foi dar continuidade ao trabalho desenvolvido no ano anterior: produzir material didático aplicável ao ensino de história do Brasil Colonial nas Escolas de Educação Básica. Tal material, além disso, foi disponibilizado para professores e alunos do Ensino Fundamental e Médio, em reuniões, em cursos de extensão e numa página da internet http://www.fafich.ufmg.br/pae/index.html