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Erneuerbare Energien sind für mich kein Berufswunsch auf dem Papier, sondern schon Alltag. Als Werkstudent im Operations-Team von RWE Renewables unterstütze ich den Betrieb von Onshore Wind- und PV-Anlagen, davor habe ich bei Bureau Veritas zweieinhalb Jahre in der Zertifizierung von Offshore-Windstrukturen gearbeitet. Parallel studiere ich Internationales Wirtschaftsingenieurwesen mit Vertiefung Regenerative Energien an der TU Hamburg. Mich interessiert besonders, wie technische und wirtschaftliche Systeme zusammenhängen und wo sich Prozesse strukturierter und effizienter gestalten lassen. Genau das treibt mich auch im Job an, ob beim Aufbau von KPI-Dashboards in Power BI oder bei der Koordination interner Trainingsprozesse. Privat beschäftige ich mich intensiv damit, wie KI-Tools den Arbeitsalltag produktiver machen. Ich bin überzeugt, dass der bewusste Umgang damit zur Grundkompetenz wird.
Als Werkstudent im O&M Operations-Team bei RWE Renewables Europe & Australia unterstütze ich die interne Teamorganisation und das Reporting. Dazu gehören die Koordination von Trainingsmaßnahmen, interne Kommunikation sowie der Aufbau von KPI-Dashboards in Power BI mit DAX-Measures und Power Query.
Während meiner Tätigkeit als Werkstudent bei Bureau Veritas habe ich das Team im Bereich der Zertifizierung von Offshore-Baustrukturen unterstützt. Meine Aufgabe bestand primär darin, die Projektingenieure im operativen Tagesgeschäft zu entlasten und Prozesse innerhalb der Zertifizierungsabläufe zu strukturieren. Ein wesentlicher Teil meiner Arbeit lag in der Aufbereitung regulatorischer Anforderungen. Ich habe Wordvorlagen für Prüfberichte gemäß BSH-Richtlinien erstellt und Excel-Checklisten zur Qualitätssicherung dieser Berichte angefertigt. Diese Instrumente dienten dazu, die Dokumentation zu vereinheitlichen und die technischen Prüfprozesse systematisch zu unterstützen. Zur Optimierung der internen Abläufe habe ich eine App mittels PowerApps im M365-Kosmos entwickelt, die der Erfassung projektspezifischer Daten dient. Ergänzend dazu habe ich Auswertungstools in Excel erstellt, um die Datenanalyse zu vereinfachen und manuelle Arbeitsschritte zu reduzieren. Darüber hinaus habe ich das Projektmanagement bei der Datenaufbereitung unterstützt und Schulungsunterlagen zur internen Wissensvermittlung erstellt. Die Tätigkeit ermöglichte mir einen detaillierten Einblick in die Organisation und Qualitätssicherung von Offshore-Projekten. Durch die Kombination aus technischer Zuarbeit und der Entwicklung digitaler Hilfsmittel konnte ich dazu beitragen, die Effizienz der Projektabwicklung innerhalb des Teams zu steigern.
In meiner Tätigkeit als Tutor für Lineare Algebra habe ich Übungsgruppen von über 25 Teilnehmern fachlich und didaktisch geleitet. Meine Aufgabe war es, die Vorlesungsinhalte praxisnah zu vermitteln und sicherzustellen, dass die Studierenden die mathematischen Konzepte nicht nur auswendig lernen, sondern logisch durchdringen. Neben der Moderation der Übungsgruppen spielte die detaillierte Korrektur der Hausaufgaben eine zentrale Rolle. Durch differenziertes Feedback konnte ich den Studierenden ihre individuellen Stärken und Schwächen aufzeigen und sie so gezielt beim Schließen von Verständnisklüften unterstützen. Diese Kombination aus Präsentation vor der Gruppe und individueller Förderung war für mich eine wertvolle Erfahrung darin, anspruchsvolles Wissen effektiv zu vermitteln und Verantwortung für den akademischen Erfolg anderer zu übernehmen.