Munich, Bavaria, Germany
• Projektleitung der „Service- und Monitoringstelle zur Umsetzung des Nationalen Aktionsplans ‚Neue Chancen für Kinder in Deutschland‘“ (kurz: ServiKiD) • Mitarbeit in den Projektmodulen Kinder- und Jugendbeteiligung, qualitative und quantitative Forschung sowie Monitoring • Netzwerk- und Gremienarbeit rund um den Nationalen Aktionsplan "Neue Chancen für Kinder in Deutschland" • Fachlicher Austausch und Zusammenarbeit mit Politik, NGOs, Fachpraxis und Wissenschaft • Kontinuierliche Beobachtung und Aufbereitung des Forschungsstandes zu Rahmenbedingungen und Prozessen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen in belasteten Lebenslagen • Vortragstätigkeit sowohl im Rahmen wissenschaftlicher Tagungen als auch bei Fachveranstaltungen für Politik und Praxis • Erstellung von Fachpublikationen und Projektberichten
Projekt: "Schule nach Corona?! Eine Untersuchung zu den Langzeitfolgen der Corona-Krise auf soziale Ungleichheiten an steirischen Schulen" • Führung von qualitativen Interviews und Gruppendiskussionen mit Kindern und Jugendlichen • Auswertung qualitativer Daten (MAXQDA) • Verfassen wissenschaftlicher Publikationen • Abhalten wissenschaftlicher Vorträge bei Tagungen
Mitarbeit in unterschiedlichen Projekten am Institut für Soziologie und am Institut für Wirtschaftspädagogik. Projekt: "DiKoS - Digitale Kompetenzen von Studierenden" • Konzeption und Durchführung einer quantitativen Studie • Analyse quantitativer Daten und Indexkonstruktion (SPSS, R) • Datenaufbereitung für Datenveröffentlichung (AUSSDA) • Publikationstätigkeit, Verfassen eines Projektendberichtes und Teilnahme an Kongressen • Führungsfunktion (Zuständigkeit für fünf stud. Mitarbeiter:innen) • Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Vertreter:innen mehrerer Hochschulen Projekt: "Lebensentwürfe von SchülerInnen im Kontext sozialer Ungleichheit und Schulkultur" • Konzeption, Durchführung und Auswertung einer qualitativen Studie • Führung von Gruppendiskussionen mit Schüler:innen und Lehrer:innen • Analyse des qualitativen Materials mit unterschiedlichen Auswertungsmethoden (in MAXQDA) • Publikationstätigkeit und Teilnahme an Kongressen
• Fachtutorin für Kurse zu qualitativen und quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung • Organisation, Durchführung und Nachbetreuung der elektronischen Prüfung „Einführung in die Soziologie“ • Betreuung von Gastprofessor:innen