Meppel, Drenthe, Netherlands
Ik schrijf korte gedichten en deel deze op social media onder de naam @Same_Geek. In november 2023 kwam mijn bundel uit: ‘Lees mij tussen de regels door’ en in 2024 de tweede druk. Een aantal van mijn teksten is ook verkrijgbaar als wenskaart.
Buurtgezinnen is een initiatief gebaseerd op het principe: opvoeden doen we samen. Gezinnen die het zwaar hebben (vraaggezinnen) worden gekoppeld aan een warm en stabiel gezin in de buurt (steungezinnen). Zo krijgen kinderen wat extra liefde en aandacht en worden ouders even ontlast. Buurtgezinnen wil voorkomen dat de problemen in een gezin verergeren en eraan bijdragen dat kinderen fijn kunnen opgroeien in hun eigen gezin. De hulp is alledaags en vriendschappelijk. Als coördinator had ik als taak Buurtgezinnen zichtbaar te maken in de gemeente Westerveld, vraag- en steungezinnen te werven, aan elkaar te koppelen en deze koppelingen te begeleiden. Zie voor meer informatie: www.buurtgezinnen.nl/westerveld/
Buurtgezinnen is een initiatief gebaseerd op het principe: opvoeden doen we samen. Gezinnen die het zwaar hebben (vraaggezinnen) worden gekoppeld aan een warm en stabiel gezin in de buurt (steungezinnen). Zo krijgen kinderen wat extra liefde en aandacht en worden ouders even ontlast. Buurtgezinnen wil voorkomen dat de problemen in een gezin verergeren en eraan bijdragen dat kinderen fijn kunnen opgroeien in hun eigen gezin. De hulp is alledaags en vriendschappelijk. Als coördinator had ik als taak Buurtgezinnen zichtbaar te maken in de gemeente Meppel, vraag- en steungezinnen te werven, aan elkaar te koppelen en deze koppelingen te begeleiden. Zie voor meer informatie: www.buurtgezinnen.nl/meppel/
Eigen orthopedagogische praktijk met specialisme hoogbegaafdheid. Gekend Talent onderscheidde zich door breed onderzoek, uitgebreide verslaglegging en een persoonlijke werkwijze. Ik nam begaafdheidsonderzoek af bij kinderen en jongeren van 3 t/m 16 jaar. Bij begaafdheidsonderzoek was, naast intelligentieonderzoek, onder meer aandacht voor de aspecten creatief denken, gevoeligheid, mindset en natuurlijk het verhaal van ouders. Ook aanvullend onderzoek naar sociaal emotioneel functioneren of naar executieve functies behoorde tot de mogelijkheden. De bevindingen verwerkte ik in een uitgebreide rapportage met praktische adviezen m.b.t. school en opvoeding, welke ik toelichtte in een persoonlijk eindgesprek. Indien gewenst ontving het kind een eigen ‘kindverslag’ met uitleg en tips op maat. Nevenactiviteiten: collegiale intervisie, begeleiden stagiaires orthopedagogiek, artikelen schrijven voor vakbladen, workshops en lezingen geven aan ouders/leerkrachten/professionals. http://www.gekendtalent.nl
Als gedragswetenschapper deed ik psychologisch onderzoek bij kinderen en volwassenen met een ontwikkelingsachterstand resp. verstandelijke beperking.
In deze periode heb ik vier kinderen met een autisme spectrum stoornis intensief begeleid in thuisprogramma's gebaseerd op Discrete Trial Teaching (DTT) / Applied Behavior Analysis (ABA).