Cali, Valle del Cauca, Colombia
Soy fonoaudióloga y especialista en pedagogía con más de 20 años de experiencia en dirección académica, educación inicial, intervención terapéutica y gestión de proyectos sociales. He liderado equipos interdisciplinarios y diseñado programas educativos y terapéuticos orientados a la estimulación temprana, la inclusión escolar y la rehabilitación en discapacidad. Cuento con experiencia en gestión institucional, fortalecimiento de Proyectos Educativos Institucionales y formación docente. Actualmente ejerzo como Fonoaudióloga y Pedagoga en consultorio particular, donde realizo evaluación, diagnóstico y tratamiento en comunicación y lenguaje, además de asesorar a familias y docentes para favorecer la atención temprana y la inclusión educativa. He participado en proyectos de impacto regional e internacional en Colombia y Chile, incluyendo la implementación de modelos de atención para la discapacidad y la intervención especializada en trastornos del lenguaje y la comunicación. Logros Profesionales: -Dirección y gestión institucional exitosa: Lideré la implementación y seguimiento del Proyecto Educativo Institucional en la Escuela Maternal Párvulos, fortaleciendo la calidad educativa, optimizando procesos administrativos y mejorando la satisfacción de las familias, lo que contribuyó a un incremento estimado del 50% en la matrícula durante mi gestión. -Programas innovadores de estimulación temprana: Creé y ejecuté metodologías de estimulación sensorial y del lenguaje que alcanzaron un 90% de avance en los hitos de desarrollo del lenguaje infantil en pacientes atendidos en consultorio particular. -Intervenciones inclusivas efectivas: Implementé estrategias de inclusión educativa y adecuaciones curriculares que permitieron la integración exitosa de niños con necesidades educativas especiales en entornos escolares regulares. -Proyectos de impacto social y comunitario: Coordiné el proyecto “Mejoramiento de la calidad de vida de personas en situación de discapacidad” en Buga, integrando sectores como educación, salud y recreación, beneficiando a más de 50 familias mediante la estrategia de Rehabilitación Basada en Comunidad.
-Evaluación fonoaudiológica integral, diagnóstico y diseño de planes de tratamiento personalizados para niños en edad preescolar. -Intervención terapéutica en lenguaje individual y en contexto, con enfoque respetuoso hacia la infancia. -Asesoría a familias, cuidadores y docentes sobre desarrollo del lenguaje, procesos de aprendizaje y estrategias de atención temprana. -Formación de maestros y cuidadores para la creación de ambientes educativos nutritivos, seguros y conscientes que favorezcan el desarrollo integral. -Apoyo en la inclusión escolar de niños que asisten a procesos terapéuticos, incluyendo la recomendación de adecuaciones curriculares. -Atención en modalidades presencial en consultorio, domiciliaria, en instituciones educativas y online.
Evaluación fonoaudiológica integral, diagnóstico y diseño de planes de tratamiento personalizados para niños en edad preescolar. Intervención terapéutica en lenguaje individual y en contexto, con enfoque respetuoso hacia la infancia. Asesoría a familias, cuidadores y docentes sobre desarrollo del lenguaje, procesos de aprendizaje y estrategias de atención temprana. Formación de maestros y cuidadores para la creación de ambientes educativos nutritivos, seguros y conscientes que favorezcan el desarrollo integral. Apoyo en la inclusión escolar de niños que asisten a procesos terapéuticos, incluyendo la recomendación de adecuaciones curriculares. Atención en modalidades presencial en consultorio, domiciliaria, en instituciones educativas y online.
-Diseño y ejecución de actividades de estimulación sensorial para bebés de 6 meses a 3 años en el programa Baby Hearts. -Orientación a familias en procesos de vinculación gradual a la unidad infantil Philos Kids. -Implementación de estrategias de estimulación que incrementaron la participación de las familias en actividades educativas.
Diseño y ejecución de actividades de estimulación sensorial para bebés de 6 meses a 3 años en el programa Baby Hearts. Orientación a familias en procesos de vinculación gradual a la unidad infantil Philos Kids. Implementación de estrategias de estimulación que incrementaron la participación de las familias en actividades educativas.
-Dirección de procesos académicos y administrativos, incluyendo comunicación institucional con familias. -Gestión de admisiones y coordinación de talleres extracurriculares. -Diseño de estrategias pedagógicas para fortalecer el Proyecto Educativo Institucional. -Desarrollo de alianzas externas para diversificar la oferta educativa.
-Dirección integral de procesos pedagógicos, administrativos y de talento humano. -Elaboración, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. -Evaluación, detección e intervención en población preescolar con alteraciones del habla, lenguaje, comunicación y audición. -Coordinación de programas extracurriculares, convenios externos y procesos de admisión. -Implementación de estrategias para la fidelización de familias y fortalecimiento de la matrícula institucional.