Switzerland
Werkzaam als longarts | visie gericht op compassie, persoonlijke leiderschap en gezondheid in de volle breedte | MSc. Infectious diseases and public health | Coach voor zorgprofessionals
Aandachtsgebied: Longrevalidatie en obstructieve longziekten, in het bijzonder ernstig astma. Daarnaast grote belangstelling voor preventieve en leefstijlgeneeskunde, evenals voor het begrijpen en behandelen van ademdysregulatie. Ook een duidelijke passie voor het geven van onderwijs, workshops en lezingen over diverse thema’s, waaronder het mentale welzijn en persoonlijk leiderschap van zorgprofessionals, In aansluiting op mijn eerdere onderzoek op dit gebied. Schwerpunkt: Lungenrehabilitation und obstruktive Lungenerkrankungen, insbesondere schweres Asthma. Darüber hinaus eine starke Leidenschaft für präventive und Lebensstilmedizin sowie für das Verständnis und die Behandlung von Atemdysregulation. Ebenso eine ausgeprägte Leidenschaft für das Halten von Unterricht, Workshops und Vorträgen zu verschiedenen Themen, darunter das mentale Wohlbefinden und die persönliche Führung von Gesundheitsfachpersonen, im Anschluss an meine früheren Forschungsarbeiten auf diesem Gebiet.
Vijf jaar werkzaam geweest als locatiemanager bij het Nederlands Astmacentrum Davos, waar ik leiding gaf aan een team van circa 20 tot 30 medewerkers en verantwoordelijk was voor de dagelijkse operationele en organisatorische processen binnen de kliniek. Fünf Jahre als Klinikleiter im Niederländischen Asthma-Zentrum Davos tätig, verantwortlich für die Leitung eines Teams von rund 20 bis 30 Mitarbeitenden sowie für die täglichen operativen und organisatorischen Abläufe in der Klinik.
The relationship between burnout, personality traits, and medical specialty. A national study among Dutch residents. Prins DJ, van Vendeloo SN, Brand PLP, Van der Velpen I, de Jong K, van den Heijkant F, Van der Heijden FMMA, Prins JT. Med Teach. 2019 May;41(5):584-590. doi: 10.1080/0142159X.2018.1514459. Epub 2018 Nov 3. The learning environment and resident burnout: a national study. van Vendeloo SN, Prins DJ, Verheyen CCPM, Prins JT, van den Heijkant F, van der Heijden FMMA, Brand PLP. Perspect Med Educ. 2018 Apr;7(2):120-125. doi: 10.1007/s40037-018-0405-1.