Brussels Metropolitan Area
Nos modes de vie, de consommation et de production ne sont pas soutenables : comment favoriser une profonde transformation écologique, sociale et solidaire à un rythme accéléré, tout en respectant la démocratie ? Depuis presque vingt ans, en tant que sociologue, cette question est au cœur de mes préoccupations. J'ai essentiellement travaillé au sein d’équipes interdisciplinaires sur des thématiques en lien avec la mise en œuvre d’une transition écologique et sociale. Après une thèse à la Chaire Hoover d’éthique économique et sociale (UCLouvain) portant sur le processus multistakeholders d'élaboration d'une norme internationale en matière de responsabilité des organisations (ISO 26000), j'ai notamment collaboré, à l'institut pour un développement durable (IDD) et au sein du Centre d’Étude du Développement Durable (ULB), à des projets portant sur le déploiement de la consommation durable ou la création d'un indicateur de bien-être pour la Wallonie via un jury citoyen. Mon parcours m'a donné l'opportunité de passer plusieurs mois à l'étranger avec des séjours de recherche dans les universités de Cambridge, Stockholm et Madison. Après mon doctorat, j’ai décidé de faire une pause et de voyager à vélo pendant six mois. Ce voyage, à de nombreux égards initiatique, m’a permis d’expérimenter la joie de prendre le temps, les liens forts créés avec le(s) vivant(s). J’ai été témoin, à plus grande échelle, des dégradations majeures causées à l’environnement et de la violence que cela génère pour les plus faibles. Depuis mon retour en Belgique, j'enseigne l’éthique, la soutenabilité et la sociologie des organisations en tant que chargée de cours à l'ICHEC et en tant qu'invitée au sein de diverses institutions de l’enseignement supérieur (UCLouvain, ULB, EDHEC...). Récemment, mes recherches ont porté sur les dimensions subjectives et culturelles de la transition, en particulier le temps. Avec l'équipe Brufonctionnel (2018-2022), j'ai étudié le déploiement de l'économie de la fonctionnalité au sein de la région bruxelloise. Au sein de l'équipe TransDisc (2021-2023), je m'intéresse au rôle fondamental joué par l’enseignement supérieur dans les pédagogies de la transition (notamment à travers le développement et l’expérimentation d’un dispositif pédagogique « ex-situ » innovant inspiré par les approches « tête-corps-cœur »). En 2021, j'ai co-fondé le réseau belge « profs en transition » dont je suis actuellement une des coordinatrices.
CRIDIS stands for Centre de Recherche Interdisciplinaire Démocratie, Institution, Subjectivité
Cours "Regards croisés sur le développement durable: Approches politiques, philosophiques et sociologiques" dans le cadre du Master en Environnement et Développement Durable (MEDD)