Padua, Veneto, Italy
Sono cresciuto con tre passioni: la ricerca scientifica di base ed applicata, la formazione e la clinica individuale e sociale. Come ricercatore, studio l'intersezione tra fenomeni socio-culturali e psicologici con particolare trasporto per l'attività di ricerca sul campo attraverso il confronto concreto con la pluralità delle esperienze umane. Durante i miei studi accademici, culminati con il dottorato di ricerca, ho approfondito diverse discipline e mi sono impegnato in progetti di ricerca-intervento in diversi ambiti: migrazioni, salute e sanità, organizzazioni ed aziende, differenze di genere, educazione. Come formatore, sono professore a contratto di "Psicologia di Comunità" ed esperto di settore, invitato presso diversi corsi universitari e post-universitari sugli argomenti a cui la mia ricerca e la mia prassi è dedita: medical humanities, psicologia sociale, psicologia di comunità, psicologia palliativa, migrazioni, metodologie della ricerca in psicologia, servizi di promozione della salute psicologica. All'attività didattica universitaria e post-universitaria accompagno attività di formazione e consulenza presso diverse organizzazioni e realtà. Infine, come psicologo clinico e specializzando in psicoterapia, la mia attività di lavoro si concentra anche sulla promozione della salute e sul disagio psicologico in ottica sociale nell'ambito privato e di comunità. Attualmente, ricopro il ruolo di Coordinatore e/o Responsabile di Progetto di: 1. Percorsi di Salute Individuale e di Comunità (PSICO); 2. Legature d'Espressione (LdE). https://www.cirodevincenzo.it/
Responsabile di progetto di "Legature di Espressione" progetto finanziato all'interno del bando "BenEssere", iniziativa per la promozione del benessere psicologico e sociale degli adolescenti nell'ambito del fondo per il contrasto alla povertà educativa di Conibambini. Grazie a un lungo percorso di co-progettazione durato quasi due anni e alla collaborazione con una rete di 𝟐𝟕 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐧𝐞𝐫 𝐩𝐮𝐛𝐛𝐥𝐢𝐜𝐢 𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐯𝐚𝐭𝐢, questo progetto ci permetterà di promuovere il 𝐛𝐞𝐧𝐞𝐬𝐬𝐞𝐫𝐞 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜𝐨 di oltre 250 ragazzi tra gli 11 e i 18 anni nel territorio della provincia di Padova per i prossimi tre anni. 📍 Cosa faremo? Attiveremo 𝐬𝐩𝐚𝐳𝐢 𝐬𝐢𝐜𝐮𝐫𝐢 e psicologicamente informati dove i giovani potranno trovare ascolto, supporto e strumenti per affrontare le loro sfide. Attraverso 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐨𝐜𝐜𝐢 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐢 lavoreremo per favorire la trasformazione dei contesti sociali, rendendoli più attenti ai bisogni psicologici dei ragazzi. 💡 Il nostro obiettivo? Creare una comunità più consapevole, solidale e capace di rispondere alle fragilità giovanili, mettendo al centro il loro benessere.
Coordinatore del progetto "PSI-CO: Percorsi di Salute Individuale e di Comunità". "PSI-CO" adotta un approccio ecologico alle sfide e richieste contemporanee di salute mentale, situando le difficoltà ed i disagi sperimentati dalle giovani generazioni nel più ampio ambiente storico e sociale. Il progetto durerà un anno e si rivolge alla fascia di età 15-29 anni. Pertanto, il suo target primario sono adolescenti e giovani adulti. L'estensione territoriale del progetto copre le province di Padova, Vicenza e Venezia. PSI-CO si articola in 6 azioni, tre delle quali prevedono interventi di formazione, sensibilizzazione e diffusione di conoscenze da realizzarsi con la cittadinanza e gli stakeholders dei territori di riferimento, ampliando i beneficiari indiretti del progetto a tutti i soggetti interessati ed operanti sul tema della salute psicologica di adolescenti e giovani adulti. Le altre tre azioni, che rappresentano il cuore pulsante del progetto, sono le seguenti: L'azione 1 prevede la costituzione di uno sportello in cui erogare circa 1700H totali di supporto psicologico o psicoterapeutico gratuito rivolto ad adolescenti e giovani adulti nella fascia di età 15-29 anni o a nuclei famigliari in condizioni di svantaggio socio-economico. In quest'azione è previsto l'ausilio di mediazioni sociali, linguistiche e culturali ove necessario; L'azione 2 prevede la realizzazione di gruppi psicoeducativi ed interventi tematici nelle scuole secondarie di secondo grado (fascia di età 15-18 anni), per un totale di circa 120H, su temi quali: benessere nelle relazioni sentimentali; stereotipi di genere; gestione dei cambiamenti e delle perdite; L'azione 3 prevede l'implementazione di gruppi di riflessione psicologica rivolti a giovani adulti nella fascia di età 18-29 anni su tematiche simili a quelle illustrate nell'A2. All'A3 sono dedicate 120H circa.
Il mio lavoro da psicologo si articola in tre aree di intervento fondamentali: 1) clinica: supporto, sostegno e consulenza psicologica rivolta alla persone, alle imprese ed alle organizzazioni. 2) formazione e consulenza: promozione di competenze professionali, prevenzione di rischi lavoro-correlati, sviluppo strategico e professionale. 3) ricerca scientifica: implementazione ed adozione di metodi quantitativi/qualitativi per l'indagine dei fenomeni psicosociali. I miei ambiti di intervento clinici sono: 1) Sostegno all'elaborazione del lutto per la perdita di una persona cara; 2) Supporto psicologico per affrontare momenti esistenziali complessi; 3) Promozione di consapevolezza, riflessione ed analisi per la biografia di vita; Inoltre, nella mia attività di lavoro psicologico, impiego metodi artistici e creativi.
A.Y. 22-23 Responsabile del C.I. "Psicologia di Comunità e Antropologia Culturale" e docente dell'insegnamento in "Psicologia di Comunità" al CdS in "Scienze dell'Educazione", sede Rovigo, dell'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata. A.Y. 23-24 Docente dell'insegnamento in "Psicologia di Comunità" al CdS in "Scienze dell'Educazione", sede Rovigo, dell'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, parte del C.I. "Psicologia di Comunità e Pedagogia dei Servizi Educativi per i Minori". A.Y. 24-25 Docente dell'insegnamento in "Psicologia di Comunità" al CdS in "Scienze dell'Educazione", sede Rovigo, dell'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, parte del C.I. "Psicologia di Comunità e Pedagogia dei Servizi Educativi per i Minori". A.Y. 22-23. Inoltre, docente in " Psicologia dei fenomeni sociali" al CdS "Scienze infermieristiche ed ostetriche" dell'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Medicina Molecolare. A.Y. 23-24. Docente in " Psicologia dei fenomeni sociali" al CdS "Scienze infermieristiche ed ostetriche" dell'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Medicina Molecolare.
Svolgo attività di ricerca scientifica nel campo della terminalità e dell'accompagnamento al morire, applicando le teorie psicosociali alla comprensione delle esperienze di fine-vita di pazienti, familiari e squadre sanitarie multi-disciplinari. Inoltre, mi occupo di comprendere le esperienze di lutto vicario e ambiguo tra il personale sanitario. Infine, svolgo ricerca nel campo del lutto animale o pet grief e nel campo della psicologia applicata alle scienze dell'educazione. Assistant researcher working in Death Studies and applying a psychosocial theory to the understanding of end-of-life experiences, pet grief among human guardian, vicarious grief and ambiguous loss among health personnels in end-of-life care.
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Attività di ricerca scientifica nell'ambito del progetto "Scuola Aperta", realizzato dal servizio Ser.D. nel distretto 2 dell’AULSS 7 Pedemontana e gestito dal Centro Vicentino di Solidarietà Ce.I.S ONLUS.