Deventer, Overijssel, Netherlands
Met de overtuiging dat er in ieder mens een parel schuilt die ik kan laten glansen, bevorder ik de samenwerking en de teamgeest in een groep en pas mij waar nodig aan de groep aan. Geïnspireerd door van elkaar te blijven leren biedt ik als pedagoog de mensen een steun in de rug waarmee zij verder komen zelfstandig en zelfredzaam in de maatschappij te staan. Pragmatisch en een verbinder ik maak daarbij goed gebruik van de aanwezige verschillen en variatie binnen een groep. Als dit profiel u aanspreekt, email naar [email protected]
Coachend Intercultureel begeleiden studenten BBL 4 pilot project Kleurrijk Zorg.
Beleidsmatig niveau: Ontwikkeling en implementatie Entree Opleiding (niveau 1). - Schrijven van studiegids en PTE; - Intakeprocedure/ studie voortgang; - Dwingend en Bindend Studieadviezen; - Netwerkontwikkeling: Kansrijke jongeren/ VSV; - Onderwijs op Maat Algemeen beleidsmatig: - Beschrijven mentorrol; - formats ontwikkeld voor leerling volgsysteem, DSA enBSA, handelingsplannen, studie ondersteuning. - Inventariseren en analyseren aanbod zorg en studie ondersteuning. Uitvoerend niveau: Alle lopende zaken van het zorgteam op organisatie en bedrijfsmatig niveau, - - Coachen en begeleiden van de (startende) professionals mbt pedagogische vragen en reflexie eigen functioneren in de begeleiding studenten. - Pedagogische begeleiding en ondersteuning aan individuele studenten gericht op kansrijk onderwijs en voorkomen VSV. Individueel maatwerk leveren gericht op het behalen startkwalificatie.
senior klassenmanager; pedagoog en specialist groepsprocessen en individuele begeleiding docent biologie/ gezondheidskunde/ maatschappelijke vorming. Goede samenwerking en afstemming programma en toetsbeleid met de vaksectie. Ik vind snel aansluiting bij het team. Resultaat: in verschillende schoolorganisaties en in het klaslokaal anticiperen op de effecten Passend Onderwijs. Zoeken naar de balans tussen prestatiegerichtheid en oog voor groei en talent. Werken met verschillende ( digitale) leermethoden.
Opzetten en ontwikkelen curriculum biologie en maatschappijleer bovenbouw mavoTL volgens drieledig mensbeeld; CE-biologie resultaat op landelijk gemiddeld cijfer. In team opmaat/scholing " vrije wils ontwikkeling" verzorgt.