Greater Nancy Area
Spécialisé en ingénierie de projet, de formation, et dans les processus coopératifs, j ai rejoint en février 2025 le programme #ENACT. L'objectif : faire du Grand Est un leader de l'intelligence artificielle ! En lien quotidien avec ses responsables scientifique, j'assure le déploiement opérationnel du programme via : - la mise en place de ses outils de pilotage stratégique (PMO, reporting, capitalisation) - la structuration de sa gouvernance, dans un contexte de partenariat inter-institutionnel à fort enjeu - le pilotage opérationnel des actions prévues, en incluant l'analyse des risques critiques - la mise en place de l'équipe projet et son animation quotidienne - la conception et la mise en place des mécanismes de coordination entre ses différentes niveaux (opérationnel, stratégique, partenarial, politique) Je mets ainsi en œuvre les compétences acquises en pilotage de projets complexes, en conduite du changement ainsi que dans la structuration de communautés professionnelles. Je poursuis en parallèle mon engagement au sein du #REMIX, le réseau des écoles de management internes aux collectivités territoriales.
Faire du Grand Est un leader européen de l' intelligence artificielle : voilà l'objectif d'ENACT ! Je mets en oeuvre toutes les compétences acquises dans mon parcours au service de cette ambition.
Intervention dans le master conduite de projets et développement des territoires sur l environnement de la formation professionnelle, ses acteurs, ses enjeux, ainsi que dans le cadre du DU Responsable de Formation.
Depuis 2020, je participe au réseau des écoles de management internes aux collectivités (REMIX) en contribuant notamment à l animation de la communauté et des rencontres.
Au sein de MANAG'EST, je travaille tout particulièrement au développement des compétences en termes de conduite de projet complexes et à la diffusion d'innovations managériales, par la mise en place de formations ou l'accompagnement des services de la collectivité : - formations actions - conseil - création d'une plateforme de veille et d'échanges - mise en réseau des managers et facilitateurs - organisation de séminaires, conférences et ateliers
Dans le cadre de mes missions au sein de la Direction de l'Orientation de la Formation et de l'Emploi, j assure le déploiement de plusieurs des expérimentations prévues dans le PACTE régional pour l investissement dans les compétences en cohérence avec les objectifs de la direction : utilisation de la data, modularisation de l'offre régionale, déploiement de l'approche par compétences, AFEST.
Au sein de la Direction de l’Éducation, de la Formation et de l'Orientation Professionnelle (DEFOP), j'appuie la conception et la mise en oeuvre du Contrat de Plan Régional de Développement de la Formation et de l'Orientation Professionnelle (CPRDFOP) : - Concertations et consultations (notamment en ligne) - Organisation d'évènements, ateliers, tables rondes utilisant les méhodes créatives - Coordination de la phase d'écriture, en lien avec les partenaires, services et élus - Construction des outils d'évaluation et de pilotage nécessaires - Appui à la mise en oeuvre des actions prévues, en lien avec les différents schémas stratégiques régionaux (SRADDET, SRDEII)
En lien avec les objectifs du Pôle Sécurisation des Parcours de Vie, j'étais chargé du suivi de la mise en oeuvre des Comités de Coordination Territoriale Emploi Formation Professionnelle (CCTEFP), pilotés par la Direccte, Pôle Emploi et la Collectivité. Dans le cadre de ma mission, j'étais chargé de l'élaboration d'une procédure de mise en oeuvre de ce projet territorialisé ainsi que de son évaluation. Il s'agissait également d'appuyer les acteurs impliqués dans le projet sur le terrain, d'évaluer leur besoins éventuels en termes de méthodologie. Ces travaux ont fait l'objet d'un travail de recherche et la rédaction d'un mémoire universitaire consultable en ligne. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/BUS_M_2014_HERNAIRE_BENJAMIN.pdf
Au sein de l'association PAGODE de Bar-le-Duc, j'ai eu la chance d'occuper le poste de coordinateur des formations en langue française pour les adultes étrangers. Mes fonctions étaient les suivantes : Déterminer les méthodes, moyens et outils pédagogiques de l’action de formation. Elaborer et faire évoluer les programmes pédagogiques, produits de formation, supports de formation en accord avec notre cahier des charges. Rechercher des partenaires et développer les relations avec les entreprises, les collectivités. Coordonner une équipe de formateurs. Connaissances poussées du CECR pour les langues et du référentiel Français Langue d’Intégration. Préparation d'audit pour l'obtention du label FLI. Mise en place d'une démarche d'amélioration permanente.