Zurich, Zurich, Switzerland
Kunst und Therapie miteinander zu verbinden, ist meine Leidenschaft. Als EMR anerkannte Kunsttherapeutin und Gründerin von ANDART Therapy begleite ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene in emotional belastenden Lebenssituationen sowie in persönlichen Entwicklungs und Veränderungsprozessen. Meine Arbeit verbindet Mal und Gestaltungstherapie mit psychologischem, entwicklungspsychologischem und neuropsychologischem Verständnis. Der kreative Prozess ermöglicht es, Gefühle, innere Erfahrungen und persönliche Ressourcen sichtbar und bearbeitbar zu machen, insbesondere dann, wenn Worte allein nicht ausreichen. Zu meinen Arbeitsschwerpunkten gehören emotionale Selbstregulation, Ängste, Selbstwert und Identitätsentwicklung, belastende Lebensübergänge, traumatische Erfahrungen sowie die Begleitung von Menschen mit ADHS, Autismus Spektrum und weiteren neurodivergenten Entwicklungsbedingungen. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen beziehe ich Eltern, Bezugspersonen und weitere Fachpersonen bei Bedarf in den therapeutischen Prozess ein. Meine berufliche Laufbahn führte mich über eine Ausbildung in Pädagogik und Kunst in Athen und Zürich zu einer fundierten kunsttherapeutischen Ausbildung mit Branchenzertifikat. Seit Oktober 2024 vertiefe ich meine psychologische Fachkompetenz im Rahmen eines Psychologiestudiums an der Oxford Brookes University. Ergänzend habe ich Weiterbildungen unter anderem in den Bereichen Autismus, psychische Belastungen im Jugendalter, Depression, Trauma und Entwicklungspsychologie absolviert. Neben Einzeltherapien konzipiere und leite ich kunsttherapeutische und kunstpädagogische Gruppenangebote, Präventionsprojekte und Workshops für Schulen, Familien und Institutionen. Mein besonderes Interesse gilt der Verbindung von Kunst, psychischer Gesundheit, Bildung und sozialer Teilhabe. Ich freue mich über fachlichen Austausch, interdisziplinäre Kooperationen und neue Projekte.
Kunsttherapeutische Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Mal- und Gestaltungstherapie bei emotionalen Belastungen, Ängsten, Selbstwertthemen und herausfordernden Lebenssituationen Kunsttherapeutische Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bei emotionalen Belastungen, Ängsten, Selbstwertthemen, Schwierigkeiten in der Selbstregulation und belastenden Lebensübergängen. Meine Arbeit verbindet Mal und Gestaltungstherapie mit psychologischem, entwicklungspsychologischem und neuropsychologischem Verständnis. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gehören begleitende Eltern und Bezugspersonengespräche sowie bei Bedarf die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit weiteren Fachpersonen zum therapeutischen Prozess. Zusätzlich konzipiere und leite ich kunsttherapeutische Gruppenangebote, kreative Workshops und kunstpädagogische Projekte für Schulen und Institutionen. EMR anerkannte Kunsttherapeutin. Therapiesprachen: Deutsch und Griechisch
Kunst und Therapie miteinander zu verbinden – das ist meine Leidenschaft. Als ausgebildete Kunsttherapeutin mit Schwerpunkt Gestaltungs- und Maltherapie begleite ich Kinder & Jugendliche auf ihrem kreativen Weg zur inneren Stärke. Mein Ansatz vereint künstlerische Ausdrucksformen mit fundiertem psychologischem Wissen, um Menschen in schwierigen Lebensphasen zu unterstützen und neue Perspektiven zu eröffnen.
- Freies Malen, abstrakt oder real - Intuitives Malen - Ausdrücksmöglichkeiten, Kreativität - Malen mit Acrylfarben, Fingerfarben, Wasserfarben, Wachsfarben, mit Strukturen und verschiedenen Materialien wie Stoff, Steinen, Sand u.a. Ermöglichen die Eigenschaften der Farben kennenzulernen. Gruppenarbeit auf grosser Fläche, Collage - Basteln mit Ton, Plastelin, Knetbeton, Gips, Papiermasse
Malerei, Gemälde, Ausstellungen, Schreiben und Illustrieren von Kindergeschichten
Kunsttherapie für Menschen mit Dualdiagnosen (Abhängigkeitserkrankung & weitere psychische Erkrankungen) - Leiten von Kunsttherapiegruppen (zu Beginn unter Anleitung, im Verlauf zunehmend selbständig) - Befunderhebung und Erfassung der Ausdrucks- und Handlungsfähigkeit der Patientinnen und Patienten - Entwickeln und Anpassen von gestalterischen Techniken sowie Mitteln und Methoden an die Fähigkeiten der Patientinnen und Patienten - Evaluation der durchgeführten Massnahmen - Teilnahme an Rapporten, Visiten und Supervision - Erfassungen / Abrechnungen nach Vorgabe im RAP - Dokumentation des Therapieverlaufs im FileMaker - Teilnehmerlisten führen