Seville, Andalusia, Spain
Analizo y estructuro programas formativos para convertirlos en experiencias de aprendizaje digital coherentes y alineadas con objetivos pedagógicos claros. Mi trayectoria combina experiencia docente internacional en Reino Unido con especialización en diseño instruccional y e-learning. Esta doble perspectiva me permite abordar la formación digital desde la pedagogía y la estructura metodológica, no solo desde la herramienta. Durante mi Máster en Educación y TIC (e-Learning), he trabajado en proyectos centrados en: • Diseño instruccional aplicado a entornos educativos • Planificación y estructuración de módulos formativos digitales • Creación de contenidos interactivos en entornos LMS como Moodle • Desarrollo de materiales formativos alineados con objetivos medibles • Análisis organizativo y optimización de programas académicos Actualmente estoy ampliando mi especialización técnica en herramientas de autoría como Articulate Storyline, incorporando progresivamente el desarrollo de módulos interactivos a mi portfolio profesional. Mi interés se sitúa en la intersección entre educación, tecnología y mejora estructural de programas formativos, tanto en contextos educativos como corporativos.
- Diseño e implementación de un módulo formativo en Moodle, integrando actividades H5P, plugins y paquetes SCORM creados con eXeLearning. - Diseño de una formación docente sobre innovación educativa basada en Design Thinking. - Desarrollo de propuestas de diseño instruccional para experiencias de aprendizaje online. - Diseño de un programa de formación interna sobre IA para Brighton College, incluyendo estrategia de adopción y comunicación interna. - Codiseño de ThinkFlip, una empresa simulada de consultoría en e-learning y desarrollo de su web y propuesta formativa.
- Diseño de experiencias de aprendizaje alineadas con criterios de evaluación A-Level. - Desarrollo de actividades digitales con Quizlet, Kahoot y Google Classroom dentro del LMS del centro. - Implementación de metodologías activas como flipped learning para fomentar aprendizaje autónomo. - Integración pedagógica de IA generativa en el aula dentro de políticas institucionales de uso responsable.
- Apoyo educativo a estudiantes con necesidades sociales, emocionales y de salud mental (SEMH). - Diseño de intervenciones educativas personalizadas basadas en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). - Creación de grupos de aprendizaje estructurado para reforzar competencias académicas y socioemocionales. - Coordinación con equipos docentes y de bienestar para seguimiento individualizado.
- Apoyo educativo en centro especializado en alumnado dentro del espectro autista. - Implementación de Planes Educativos Individualizados (EHCP). - Diseño de estrategias de aprendizaje estructuradas adaptadas a distintos perfiles cognitivos. - Coordinación con docentes, terapeutas y especialistas para el seguimiento educativo.
- Apoyo a estudiantes en pequeños grupos de aprendizaje. - Preparación de materiales educativos accesibles. - Contribución a entornos de aprendizaje estructurados y organizados.